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Giancarlo Gasperoni

Professore ordinario

Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali

Settore scientifico disciplinare: GSPS-05/A Sociologia generale

Pubblicazioni

G. Gasperoni, Le variazioni territoriali dei livelli di competenza degli studenti nelle Regioni italiane secondo nella rilevazione 2009 di PISA, «LE ISTITUZIONI DEL FEDERALISMO», 2011, XXXII, pp. 115 - 136 [articolo]

A. Cammelli; G. Antonelli; A. di Francia; G. Gasperoni; M. Sgarzi, Mixed outcomes of the Bologna process in Italy, in: Employability and mobility of bachelor graduates in Europe. Key results of the Bologna Process, ROTTERDAM, Sense Publishers, 2011, pp. 143 - 170 [capitolo di libro]

G. Gasperoni, Qualità dell’inclusione. Alunni di cittadinanza non italiana, in: Valorizzare le qualità del sistema edu-cativo del Trentino. Rapporto 2010 del Comitato provinciale di valutazione del sistema educativo, TRENTO, Provincia Autonoma di Trento, 2011, pp. 47 - 69 [capitolo di libro]

G. Gasperoni, Reform of the Italian University Educational System and Evolution of Selected Characteristics of Its Graduates (2000-2009), in: AlmaLaurea Workling Paper no. 3, BOLOGNA, Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea, 2011, pp. 1 - 44 (ALMALAUREA WORKING PAPERS) [capitolo di libro]

G. Gasperoni; D. Mantovani, Scelte universitarie e inserimento lavorativo, TRENTO, Provincia Autonoma di Trento, 2011, pp. 13 . [libro]

Gasperoni G., Comunque orgogliosi di essere italiani, «CIVILTÀ DEL LAVORO», 2010, LV, pp. 57 - 60 [articolo]

Gasperoni G., Eccellenza e rinuncia. Quando i diplomati meritevoli non colgono le opportunità, «IL MULINO», 2010, 4, pp. 696 - 700 [articolo]

Gasperoni G., La valutazione dell’insegnamento, in: Gli insegnanti italiani. Come cambia il modo di fare scuola. Terza indagine dell’Istituto IARD sulle condizioni di vita e di lavoro nella scuola, BOLOGNA, Il Mulino, 2010, pp. 343 - 364 [capitolo di libro]

Gasperoni G.; Mignoli G.P., Votazioni agli esami e pratica della valutazione nei percorsi di studio universitari, in: XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, BOLOGNA, Il Mulino, 2010, pp. 217 - 241 [capitolo di libro]

Gasperoni G., Conservatorismo consapevole o scarsa conoscenza delle alternative? Come i giovani adulti vedono al-cune possibili riforme della scuola, «RIVISTA DELL'ISTRUZIONE», 2009, XXV, 6, pp. 27 - 31 [replica/breve intervento]

Gasperoni G.; Cammelli A., Il giudizio dei diplomandi sull’esperienza di istruzione secondaria di 2° grado nella documentazione AlmaDiploma, in: Programma Education – Fga Working Paper, TORINO, Fondazione Giovanni Agnelli, 2009, pp. 1 - 60 [capitolo di libro]

Gasperoni G.; Mignoli G.P., Il merito e la manica. Votazioni agli esami e pratica della valutazione nei percorsi di studio universitari, «SIS MAGAZINE», 2009, inserito 28 giugno 2009, pp. 1 - 6 [articolo]

Gasperoni G., La scuola vista dai giovani adulti. Indagine sulle opinioni dei 19-25enni nei confronti del sistema scolastico, GENOVA, Associazione TreeLLLe, 2009, pp. 110 (Le ricerche). [libro]

G. Gasperoni, La valutazione dell’insegnamento nell’esperienza dei docenti italiani, «IL MULINO», 2009, LVIII, 445 (5/2009), pp. 549 - 553 [replica/breve intervento]

Bacci S.; Cammelli A.; Gasperoni G.; Di Francia A., Le condizioni di alloggio degli studenti fuori sede nell’esperienza dei laureati a Bologna, in: AUTORI VARI, Gli studenti e la città. Primo rapporto sugli studenti dell’Università di Bologna, BOLOGNA, Bononia University Press, 2009, pp. 93 - 151 [capitolo di libro]

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