Federica Zanetti

Second cycle degree programmes dissertations

• Appartenere a più mondi. I minori stranieri non accompagnati e il mandato familiare.
• Care leavers: dall'inserimento nelle comunità educative ai progetti autonomia. Un percorso di transizione alla conquista della vita indipendente.
• Cittadini digitali attivi. Proposte di interventi educativi mirati all'utilizzo consapevole e creativo dei dispositivi tecnologici.
• Decostruire la mascolinità tradizionale: partire dalla scuola per smantellare il modello patriarcale.
• Educare alla libertà, una rivoluzione senza Stato: la questione della cittadinanza curda
• Evoluzione dei corsi serali per adulti. Il lifelong learning tra empowerment e resilienza.
• Generazione in Movimento: Il Protagonismo Giovanile nei Cambiamenti Sociali e Politici. 
• I progetti teatrali interculturali per il consolidamento dell’identità europea: il contributo dei progetti di Teatro Dell’Argine.
• Il Capability Approach per un'educazione alla cittadinanza attiva. Esperienza di "Libero Cinema in Libera Terra" di Cinemovel Foundation
• Il Percorso dei MSNA in Italia: Un'Analisi del Fenomeno Migratorio e delle Politiche di Accoglienza
• Il teatro che tras-forma: riflessioni sul ruolo educativo dei percorsi teatrali in carcere
• Il teatro come spazio d'incontro: l'esperienza di Cantieri Meticci e di Salus Space
• La condizione giovanile in Valtellina: una ricerca qualitativa tra criticità e spinte innovatrici
• La formazione permanente come strumento di reinserimento sociale di soggetti in esecuzione penale
• LA PAROLA NON è NEUTRA: IL FENOMENO DELL'HATE SPEECH E LA RESPONSABILITà DI PROMUOVERE UNA NARRAZIONE TRASFORMATIVA
• L'apartheid di genere come crimine contro l'umanità. L'attivismo civico per sostenere i diritti delle donne
• L'artivismo come strumento di espressione e cambiamento. L'esperienza del Collettivo Artisti Irregolari Bolognesi
• L'esperienza femminista dei Centri antiviolenza. Una ricerca sulle Case delle donne: voci a confronto tra Roma e Bologna
• L'importanza della pedagogia di Paulo Freire al giorno d'oggi
• Può esistere uno Stato senza il carcere? Devianza e metodi alternativi al carcere
• Reti di Cultura. Il Welfare Culturale Come Motore di Cambiamento: il caso di Cantieri Meticci.
• Sconfiggere il razzismo in azienda: il ruolo del diversity manager nella lotta contro le discriminazioni sul lavoro
• Teatro a scuola. Pratiche e metodologie di una non-disciplina.
• Volontariato e cittadinanza attiva: un’analisi delle esperienze di volontarie e volontari dell’Associazione Makala Ultima Voce