Cristiana Cervini

Professoressa associata

Dipartimento di Interpretazione e Traduzione

Settore scientifico disciplinare: GLOT-01/B Didattica delle lingue moderne

Delegata alla Terza Missione del Dipartimento di Interpretazione e Traduzione

Collaborazioni

Collaborazione formale con:: Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche, de l'Innovation
Paese:: Francia
Descrizione:: Collaborazione nell'ambito della certificazione nazionale francese CLES (Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur). Membro del comitato scientifico: https://www.certification-cles.fr/coordination-nationale/instances-de-pilotage/comite-de-pilotage-national-de-la-certification/comite-scientifique--234964.kjsp . Direzione: prof. Yves Bardière.

Collaborazione formale con:: Società Dante Alighieri
Paese:: Italia
Descrizione:: Sperimentazione nell'ambito della validazione per la certificazione linguistica PLIDA

Collaborazione formale con:: CIEP "Centre International d'études pédagogiques"
Paese:: Francia
Descrizione:: Attività di consulenza e collaborazione scientifica con l'unità 'Qualité et Expertise' del CIEP. http://www.ciep.fr/cellule-qualite-expertises

Collaborazione formale con:: Université Grenoble Alpes
Paese:: Francia
Descrizione:: Progetto Innovalangues (IDEFI - Agence Nationale de la Recherche): trasformare le pratiche di insegnamento e apprendimento delle lingue nella formazione superiore per accompagnare gli studenti al conseguimento di un livello B2 certificato in tutte le abilità linguistiche. Incarico: coordinamento del Lot SELF (Système d'évaluation en langues à visée formative), lingue pilota: italiano per stranieri e inglese. Laboratoire LIDILEM - http://lidilem.u-grenoble3.fr/

Collaborazione formale con:: Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra
Paese:: Portogallo
Descrizione:: Progetto Ilocalapp.eu

Collaborazione formale con:: ETI - Ecole pour Traducteurs et Interprètes (Dep. de Traitement Informatique multilingue)
Paese:: Svizzera
Descrizione:: Progetto CALL-SLT: i sistemi di riconoscimento vocale per la creazione di esercizi di produzione orale (translation game) al servizio dell'apprendimento linguistico in autonomia e in chiave ludica. http://www.issco.unige.ch/en/staff/tsourakis/callslt/callsltNew.html

Collaborazione formale con:: Università "Cà Foscari" di VENEZIA
Paese:: Italia
Descrizione:: Coordinamento: Università Ca' Foscari in collaborazione con il Servizio per studenti disabili e dislessici dell'Università di Bologna". Progetto per la "Valutazione e formazione linguistica in inglese e italiano L1 di studenti con disturbi specifici di apprendimento o sordi".