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Quinto, Annalisa, Adolescenti, disagio e educazione alla cittadinanza. Promuovere agency per riappropriarsi del futuro, Milano, Franco Angeli, 2025, pp. 114 (EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA). [Research monograph]Open Access
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Bassi, Miriam; Franceschelli, Francesca; Quinto, Annalisa, Uno sguardo al lavoro sul campo. I risultati delle interviste ai professionisti del settore educativo e sanitario, in: Intrecci di vita. Comunità solidali e dialogo tra generazioni, Bari, Progedit, 2024, pp. 3 - 230 [Chapter or essay]
Quinto, Annalisa, Contrastare lo spettro della defuturizzazione e del disagio esistenziale giovanile: la via della cittadinanza attiva e il ruolo delle competenze “non-cognitive", in: Esercizi di ridescrizione e ricontestualizzazione pedagogica, Lecce, PensaMultimedia, «CULTURA PEDAGOGICA E SCENARI EDUCATIVI», 2023, 1 n.1 Supplemento, pp. 177 - 181 (atti di: Pedagogia si dice in molti modi. Linguaggi e domande dell’educazione del nostro tempo, Brescia, Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia) [Contribution to conference proceedings]
Quinto, Annalisa, Gli impliciti pedagogici di una cultura della guerra. Possibili direzioni educative per la loro decostruzione, «METIS», 2023, 13, pp. 409 - 425 [Scientific article]Open Access
Tinterri, Andrea; Eradze, Maka; De Martino, Delio; Ladogana, Manuela; Quinto, Annalisa; Disalvo, Angelica; Loiodice, Isabella; Dipace, Anna, How Did University Students Adapt to the “New Normal” of Teaching and Learning During the Pandemic? Preliminary Indications from Semi-structured Interviews, in: Communications in Computer and Information Science, Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2023, 1779 CCIS, pp. 96 - 105 (atti di: 4th International Conference on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, HELMeTO 2022, ita, 2022) [Contribution to conference proceedings]Open Access
Quinto, Annalisa, Individui competenti e contesti capacitanti: la sfida educativa della comunità educante come via per contrastare il disagio esistenziale, in: Nuovi orizzonti per essere umani. Percorsi, progetti e prospettive, Bergamo, Zeroseiup, 2023, pp. 9 - 194 [Chapter or essay]
Quinto, Annalisa, La città come laboratorio teorico-prassico. Il progetto “Una città per bambini e bambine. Osservare la sostenibilità dal punto di vista dei bambini e dei ragazzi”, in: La riflessione pedagogica tra relazione e fiducia, Bergamo, Zeroseiup srl, 2023, pp. 159 - 166 (EDUCAZIONE TERRA NATURA) [Chapter or essay]
Quinto, Annalisa, La cura di sé come pratica di libertà e di sviluppo umano, «JOURNAL OF HEALTH CARE EDUCATION IN PRACTICE», 2023, 5(1), pp. 3 - 11 [Scientific article]
Quinto, Annalisa, L’educazione alla cittadinanza come pratica di sviluppo del futuro, in: Ricerca partecipativa e formazione sistemica, Lecce, PensaMultimedia, 2023, pp. 647 - 657 [Chapter or essay]Open Access
