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Alessandro Bortolotti

Associate Professor

Department for Life Quality Studies

Academic discipline: M-PED/03 Methodologies of Teaching and Special Education

Director of Second Cycle Degree in Wellness and Sport Management

Chairman of University Sports Committee

Publications

Bortolotti Alessandro; David Kirk; Turelli Fabiana Cristina;, DEVELOPING PEDAGOGIES OF AFFECT IN PHYSICAL EDUCATION: A RESPONSE TO THE CORONOVIRUS PANDEMIC, «GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA», 2021, 5, pp. 86 - 92 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro; Passarella Alba, Esco o non esco? Resilienza da “discarica” tra problem-solving e resilienza, «INFANZIA», 2021, 2021, pp. 201 - 206 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro, “Familiarizzare” con l’acqua: un percorso inclusivo in piscina, in: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE Scuola, Sport e Società, Roma, EUR - Edizioni Universitarie Romane, 2021, pp. 153 - 155 (atti di: Research on Educational Neuroscience, School, Sports & Society, Roma (modalità virtuale), 30 e 31 marzo 2021) [Contribution to conference proceedings]

Bortolotti Alessandro, LE TCHOUKBALL : « LE SPORT DE DEMAIN » ? RECHERCHE CONSACRÉE À L'IDENTIFICATION DE PROPRIÉTÉS NON AGRESSIVES D’ACTION MOTRICE DANS LE CHAMP DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES., «Acciòn Motriz», 2021, 27, pp. 105 - 114 [Scientific article]

Alessandro Bortolotti; Antonio Donato, L'eterotopia dell'Outdoor Learning per un "Fuori-Altro", in: Paesaggio pedagogico. Itinerari outdoor per un’eco-cittadinanza, Lecce, Pensa MultiMedia Editore s.r.l., 2021, pp. 47 - 60 (AGORÀ) [Chapter or essay]

Bortolotti Alessandro; SImon Beames, ‘On Monday Afternoons We Go to Discover the World!’: Understanding a Traditional Italian Primary School’s Adaptation to a Student-Driven Approach to Learning, «EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION STUDIES», 2021, 8, pp. 1 - 18 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro, Perspectives on outdoor sports: uncertainty between nature and culture, «JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT», 2021, 21, Article number: 75 , pp. 638 - 642 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro, Promoting social inclusion in a primary school through Outdoor Learning, «MINORITY REPORTS», 2021, 13, pp. 149 - 170 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro; Bosello Corrado, Anche fuori s’impara: le prime esperienze della Rete Nazionale Scuole all’Aperto, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2020, XXI, pp. 141 - 151 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro; Benetton Mirca, Conoscenza, cura dei luoghi e partecipazione come opportunità- di sviluppo dell’umano e promozione di competenze di cittadinanza, in: Educare alla cittadinanza locale e globale, Bergamo, Zero-sei up, 2020, pp. 25 - 31 [Chapter or essay]

Bortolotti Alessandro, Famille dans l’eau. Des pratiques corporelles ludiques inclusives, «VERS L'ÉDUCATION NOUVELLE», 2020, 579, pp. 43 - 48 [Scientific article]

Bortolotti A., Inclusive Openings - Aperture inclusive, «GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA», 2020, 4, pp. 76 - 83 [Scientific article]

Bortolotti Alessandro, Le attività ludico-motorie all’aria aperta come espressione di cultura inclusiva., in: L'educazione motoria nella scuola primaria, Roma, Carocci, 2020, pp. 178 - 201 [Chapter or essay]

Alessandro Bortolotti, Michela Schenetti, Veronica Telese, L’Outdoor Education come possibile approccio inclusivo. Una ricerca nei servizi educativi zero-sei del Comune di Bologna., «ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION», 2020, 8, pp. 417 - 433 [Scientific article]Open Access

Alessandro Bortolotti, Cosa può un corpo che gioca? Analisi sui fondamentali dell’attività ludico motoria, «INFANZIA», 2019, 1 - Gennaio/Marzo 2019, pp. 8 - 12 [Scientific article]