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Alessandra Gigli

Professoressa associata

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: M-PED/01 PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Pubblicazioni

A. Gigli, Famiglie mutanti. Pedagogia e famiglie nella società globalizzata, PISA, ETS, 2007, pp. 248 . [libro]

A. Gigli, La strada come setting educativo, in: Contesti educativi per il sociale, TRENTO, Erickson, 2007, pp. 1 - 12 [capitolo di libro]

A. Gigli, "Mamme e papà attraverso gli occhi delle educatrici. Indagine su reciproche rappresentazioni, problematiche relazionali, conflitti", «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2007, ottobre, pp. 1 - 21 [articolo]

A. Gigli, "Mamme e papà e lo sguardo delle educatrici: reciproche rappresentazioni, problematiche relazionali e conflitti", in: La cura in educazione tra famiglie e servizi, ROMA, Carocci, 2007, pp. 1 - 6 [capitolo di libro]

A. Gigli, Quale pedagogia per le famiglie contemporanee?, «RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE», 2007, 2(luglio-dicembre 2007), pp. 7 - 17 [articolo]

A. gigli, "Nuove donne per nuove famiglie", «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2006, dicembre 2006, pp. 1 - 15 [articolo]

P. MANUZZI; A. GIGLI (a cura di): Contini Mariagrazia, Fabbri Maurizio, Caronia Letizia, Lorenzini Stefania, Balduzzi Lucia, Marchesi Franca, Benedetti sandra, Zanchettin Alessandro, Per una pedagogia del nido. Scenari e orientamenti educativi, MILANO, Guerini, 2005, pp. 226 (Processi formativi e scienze dell'educazione). [curatela]

A. Gigli, Svelare l’implicito: il gruppo di lavoro come luogo di pratiche riflessive, in: Per una pedagogia del nido, MILANO, Guerini, 2005, pp. 193 - 208 (Guerini Scientifica) [capitolo di libro]

A. Gigli, Conflitti e contesti educativi. Dai problemi alle possibilità, BERGAMO, Junior, 2004, pp. 156 (i laboratori di formazione degli insegnanti). [libro]

gigli alessandra, Le pratiche educative nelle reti sociali e nelle comunità locali. Riflessioni e indicazioni metodologiche, «STUDI SULLA FORMAZIONE», 2004, 3, pp. 10 - 20 [articolo]

gigli alessandra, Un percorso di formazione per la lettura del disagio dei bambini e delle bambine nella prima infanzia, «BAMBINI», 2004, 4, pp. 21 - 31 [articolo]

alessandra gigli, Il contributo pedagogico delle tecniche del Teatro dell’Oppresso nella formazione degli educatori, «RICERCHE PEDAGOGICHE», 1999, 2/1999, pp. 30 - 38 [articolo]

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