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William Grandi

Professore ordinario

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: M-PED/02 STORIA DELLA PEDAGOGIA

Temi di ricerca

Parole chiave: Generi narrativi per bambini e adolescenti Pedagogia e narrazione Mito e infanzia Storia delle narrazioni di divulgazione scientifica per ragazzi Connessioni tra storia dell'educazione e letteratura per l'infanzia

Interessi di ricerca

  • Professionalità educative e Pedagogia della Narrazione.
  • Generi narrativi per ragazzi (giallo, fantasy, horror, avventura, fantascienza, etc.).
  • Rapporto tra narrazioni per l’infanzia, scienza, tecnologia, ecologia.
  • Mito e Infanzia.
  • Editoria, grafica e illustrazioni per ragazzi.
  • Fate, folletti e elfi come occasioni narrative, tracce storiche, segni dell’immaginario e metafore pedagogiche.
  • Teorie educative, proposte didattiche e pubblicazioni per l'infanzia dal XIX al XX secolo con riferimento anche alle riflessioni di alcuni pensatori (Ellen Key, Rudolf Steiner, Maria Montessori, Giovanni Gentile): analisi dell'influenza di questi complessi retaggi sul contesto culturale contemporaneo e in particolare sulla pedagogia e sulla letteratura per l'infanzia dei nostri giorni.