Lo Jacono S; Messina S; Rocchi G; Simone MG, New alphabets and basic skills in telematic universities, in: Book of abstract - Helmeto 2021, ITA, Studium (eCampus University Press), 2021, pp. 80 - 83 (atti di: Helmeto, Pisa, 9-10 september) [Abstract]
Ferrari, S.; Messina, S., Pratiche di assessment: un questionario per sviluppare la literacy dei docenti = Assessment’ practices: a tool to frame teachers’ literacy, in: RICERCA e DIDATTICA per promuovere intelligenza comprensione e partecipazione, tomo 1, Lecce ; Rovato, Franco Angeli, 2021, pp. 600 - 614 (SIRD) [Chapter or essay]Open Access
P. Raviolo; I. Mauro; S. Messina; M. Rondonotti, Competenze digitali nella scuola al tempo della DAD, in: Sabrina Bonomi Paolo Nitti, Competenze digitali e innovazione, città di castello, studium, 2020, pp. 44 - 63 (QUADERNI DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE E SOCIALI) [Chapter or essay]
paolo raviolo; salvatore messina; irene mauro; marco rondonotti, The role of etutoring in eCampus University, in: Gabriella Casalino Riccardo Pecori, Helmeto 2020 Book of Abstracts, sv, Studium, 2020, pp. 148 - 151 [Chapter or essay]
Messina Salvatore; Lezcano Barbero Fernando; Casado Muñoz Raquel, EPISODIOS DE APRENDIZAJE SITUADO (EAS) Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN: FORMACIÓN DE PROFESORADO PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD, in: Alejandro Rodríguez-Martín, Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, ESP, Universidad de Oviedo, 2017, pp. 1736 - 1742 [Chapter or essay]
Messina Salvatore; Casado-Muñoz Raquel; Lezcano Fernando Barbero, "Clase al revés". Nuevos escenarios en la formación didácticotecnológica de docentes de un Centro de Educación Especial, in: LIBRO DE ACTAS III Congreso Psicoeducativo Educando el Futuro, Universidad de Burgos, 2016, pp. 7 - 10 (atti di: III Congreso Psicoeducativo 2016 Educando el Futuro (ASIRE), Burgos, 15-16 aprile 2016) [Contribution to conference proceedings]
Messina, Salvatore; Lezcano, F.; Casado Muñoz, R., La formación del profesorado de educación especial en tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC): de lo técnico a lo metodológico, in: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericanode Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de JohnDewey 100 años después, 2016, pp. 1317 - 1318 (atti di: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de JohnDewey 100 años después, Madrid, 28-30 Giugno) [Contribution to conference proceedings]
Salvatore Messina; Raquel Casado-Muñoz; Fernando Lezcano-Barbero; Eleonora Marino, MICRO-DESIGN IN SPECIAL EDUCATION, in: EDULEARN16 Proceedings, Barcellona, IATED Academy, 2016, pp. 164 - 169 (atti di: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies, BARCELLONA, 4-6 LUGLIO 2016) [Contribution to conference proceedings]
Messina, Salvatore; MARINO, Eleonora Bianca; Ameijide, A., ADOLESCENTES, REDES SOCIALES Y APRENDIZAJE DIGITAL. UN ESTUDIO DE CASO, in: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)., 2015, pp. 65 - 65 (atti di: International Congress of Educational Sciences and Development, San Sebastián (Spagna), 24-26 Giugno 2015) [Contribution to conference proceedings]
Marino, EB; Messina, Salvatore, Itinerarios De M-Learning en La Educación Universitaria, in: Investigación en Educación para el Siglo XXI. Segovia: Facultad de Educación de Segovia, Universidad de Valladolid, 2015, pp. 574 - 589 (atti di: I Seminario Internacional "Investigación en Educación para el siglo XXI", Segovia, 18-19 giugno 2015) [Contribution to conference proceedings]
MARINO, Eleonora Bianca; Messina, Salvatore, MOBILE LEARNING Y EDUCACIÓN SECUNDARIA, in: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015, pp. 533 - 533 (atti di: 3rd INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT, San Sebastián, 24, 25, 26 giugno) [Contribution to conference proceedings]
Messina, Salvatore, Adolescenti, social network ed apprendimento digitale: un' indagine esplorativa, in: Francesca Anello Eleonora Marino Virgilio Pino, Il digitale nell'educazione: ambienti, dispositivi, apprendimenti, ITA, Pensa Editore, 2014, pp. 70 - 98 [Chapter or essay]
