Paola Govoni

Alcuni titoli di tesi seguite dalla docente dal 2021

Tesi di Laurea

• (Auto)educarsi. Etnosociologia dei percorsi educativi alla sessualità e alla parità di genere in Italia e in Europa
• Antropocene o Chthulucene? Per un umanesimo evoluzionistico e tecnologico
• Approcci epigenetici e genere specifici in psicopatologia
• Dall'abolizionismo ottocentesco al primo femminismo intersectional. Angela Davis e l'autobiografia come
• Diverse forme della violenza contro le donne. Un’indagine storica e sociologica
• Donne e mondo del lavoro. Una prospettiva storica ed economico-sociale
• Donne e scienza tra illuminismo e età napoleonica. Da “meraviglie del loro sesso” alla rimozione
• Educazione (alla parità) di genere
• Educazione alla scienza nelle società complesse
• Educazione di genere nella scuola primaria. Una proposta operativa
• Educazione e strategie di empowerment in STEM
• Educazione, scienza e società
• Etiche ambientali e approcci STS. Il caso della ‘Land Ethic’
• Femminismi. Da Simone de Beauvoir alla "Fourth Wave"
• Il ruolo dell'incertezza in Richard Feynman. Storia e valori sociali nell'educazione alla scienza
• Inclusione, tutela del territorio e tecnoscienza nell'agricoltura sociale
• Infanzia e natura, pace e libertà. Il pensiero inclusivo di Maria Montessori
• Interazioni tra scienze naturali e sociali. Il caso della psicodidattica montessoriana
• L'evoluzione dell'immagine della donna nella scienza contemporanea e recente
• L'insegnante: un mestiere solo per donne?
• Laura Bassi. Strategie di autonomia di una "Vergine Minerva"
• Linguaggi sessisti. Il caso dei libri scolastici
• Naufraghe/i senza volto. Identità negate in contesto migratorio
• Oltre i pregiudizi e le invidie. Laura Bassi in contesto
• Oltre le semplificazioni. Il corpo tra mito e storia, scienza e antropologia.
• “Open it up; let's look at it''. Metodo, valori e comunicazione della scienza in Richard P. Feynman.
• Prevenire la dispersione scolastica in Italia. Educazione alla parità e all’uso delle tecnologie
• Rappresentazioni stereotipate delle donne e della comunità lgbt nei media
• Robots for my daughter? Are you kidding?”: Donne e computer science tra storia e rappresentazioni pop
• Scienza e libertà. Un confronto tra le proposte educative di Maria Montessori e Richard P. Feynman
• Scienza e potere tra Seconda guerra mondiale e Guerra fredda. Le diverse edizioni di 'Vita di Galileo' di Bertolt Brecht
• Scienza e razzismo in Stephen J. Gould
• “Spariscono i discepoli, vuote le cattedre, muti i maestri”. La crisi dello Studio bolognese e il caso Anna Morandi Manzolini (1714-1774)
• Speculum. De l'autre femme. Filosofia e femminismo in Luce Irigaray
• Storia, sociologia e politiche dell'educazione di genere
• “Teach girls bravery, not perfection”. Il laboratorio come luogo di educazione al coraggio
• Transgender e non conformi. Approcci ibridi tra "natura", tecnologie mediche e rappresentazioni mediatiche
• When Technology Meets Politics: The Barcelona Smart City Model

Tesi di Laurea Magistrale
• ‘Nulla al di fuori di tutto sarà mai abbastanza’. L'ipotesi Gaia di James Lovelock e Lynn Margulis, fra ecologia, endosimbiosi e evoluzionismo
• “Being pessimistic shows a lack of perspective”. Il sogno terrestre di Bill Gates e quello marziano di Elon Musk “Intelligenza e pregiudizio”. Stephen Jay Gould e l’attualità di un classico controverso
• Antropologia, filosofia e femminismo. Per un'ecologia dell'interdipendenza
• Da escluse a protagoniste. Educatrici, da Laura Bassi a Maria Montessori
• Dalle ENIAC alle Gamer girls. Stereotipi e discriminazioni nel mondo digitale
• Decostruire il genere. Analisi di un costrutto e delle sue ricadute sociali
• Dell'uso delle biografie. Anna Kuliscioff in un laboratorio di educazione alla parità
• Divulgazione, comunicazione e politiche della scienza. Rachel Carson, Richard P. Feynman e Piero Angela, tre casi diversi a confronto
• Evidenze e narrazioni: una storia della medicina dall'antichità al Covid-19
• Il mercante e l'imperatore. Possibili risposte al paradosso di Needham
• Interazioni tra mezzo, forma e contenuto. La comunicazione responsabile nella società dell’informazione
• La filosofia in azienda. Un approccio psicosociale
• La scuola di oggi e il mondo di domani. Insegnamento delle scienze, storia e STS
• La spirale dell'apprendimento. L’intelligenza artificiale a scuola
• La stirpe di CRISPR. ‘Nuova eugenetica’ in prospettiva storica, fra scienza, tecnologia e dibattito pubblico
• Minacce (in)visibili. Storie di disastri e pratiche di resistenza nella laguna veneta
• Storia, fenomenologia, sociologia. Dal metodo scientifico alla scienza situata
• Tagliare la miccia accesa. La Terra, oltre l’Antropocene
• Televisione e società negli anni del boom. Il caso del Tifernate
• Tra i banchi, le pagine e i media. Strumenti interdisciplinari di sostegno alla parità
• Un ingegnere poeta: arte, scienza e cultura d’impresa in Leonardo Sinisgalli
• Una disordinata abbondanza. L'evoluzione secondo Stephen J. Gould, Elisabeth Vrba e Jean-Jacques Kupiec
• Vivere sul margine. Alle origini del femminismo intersezionale

Published on: July 21 2023