Morena, Cuconato; Andreas, Walther; Federico, Zannoni, Educational trajectories at the crossroad between life course and education. An interactive theoretical approach, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2016, 11, pp. 41 - 60 [articolo]Open Access
Walther, Andreas; Amaral, Marcelo Parreira do; Cuconato, Morena; Dale, Roger (a cura di): Karin Amos, Eduardo Barberis, Valérie Becquet, Andy Biggart, Felicitas Boron, Izabela Buchowicz, Isabelle Danic, Nicola De Luigi, Silvia Demozzi, Manuela du Bois-Reymond, Joanna Felczak, Ilse Julkunen, Yuri Kazepov, Hülya Kosar Altinyelken, John Litau, Patricia Loncle, Harry Lunabba, Karolina Majdzinska, Alessandro Martelli, Joanne McDowell, Axel Pohl, Risto Rinne, Susan Robertson, Veronica Salovaara, Barbara Stauber, Federica Taddia, Ulrich Theobald, Jenni Tikkanen, Alessandro Tolomelli, Mirjana Ule, Annegret Warth, Andreja Živoder, Governance of Educational Trajectories in Europe. Pathways, Policy and Practice, London, Oxford, New York, New Dehly, Sydney, Bloomsbury Academic, 2016, pp. 332 . [curatela]
Andersson, Björn; Cuconato, Morena; DE LUIGI, Nicola; Demozzi, Silvia; Forkby, Torbjörn; Ilardo, Marta; Martelli, Alessandro; Pitti, Ilaria; Tuorto, Dario; Zannoni, Federico, Partispace - Deliverable 2.2 Comparative report, 2016, pp. 150 . [rapporto tecnico]Open Access
Cuconato, Morena, Some Reflections on the educational trajectories of migrant students in the European school systems, «FORUM SOCIOLÓGICO», 2016, 28, pp. 19 - 26 [articolo]
Cuconato, Morena; Majdzińska, Karolina; Walther, Andreas; Warth, Annegret, Students' decision-making strategies at transitions in Education, in: Governance of Educational trajectory in Europe. Pathways, Policy and Practice, London, Oxford, New York, New Dehly, Sydney, Bloomsbury Academic, 2016, pp. 221 - 247 [capitolo di libro]
Cuconato, Morena; Dale, Roger; do Amaral, Marcelo Parreira; Walther, Andreas, The reshaping of educational trajectories in European Knowledge Society, in: Governance of Educational trajectory in Europe. Pathways, Policy and Practice, London, Oxford, New York, New Dehly, Sydney, Bloomsbury Academic, 2016, pp. 1 - 15 [capitolo di libro]
Cuconato, Morena; du Bois-Reymond, Manuela; Lunabba, Harry, Between gate-keeping and support: teachers’ perception of their role in transition, «INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE STUDIES IN EDUCATION», 2015, 28, pp. 311 - 328 [articolo]
Cuconato, Morena; Walther, Andreas (a cura di): Cuconato, M.; Walther, a.; Tikkanen, J.; Bledowski P.; Felczak J.; du Bis-Reymond, M.; Lunabba, H.; Ule, M.; Zivoder A.; Warth, A., Special Issue: ‘Doing transitions’ in education, London, Taylor & Francis, 2015, pp. 67 . [curatela]
Cuconato, Morena; Walther, Andreas, ‘Doing transitions’ in education, «INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE STUDIES IN EDUCATION», 2015, 28, pp. 283 - 296 [articolo]Open Access
Cuconato, Morena, "Личностно адаптированная" концепция обучения на протяжении всей жизни: теоретический подход ( For a more "individual tailored" concept of lifelong Learning), «VESTNIK MARIJSKOGO GOSUDARSTVENNOGO UNIVERSITETA», 2014, 2(14), pp. 143 - 150 [articolo]
M.Cuconato; S.Demozzi, A proposito di sfide e transizioni: adolescenti tra scuola media e scelte per il futuro, in: Il tempo delle medie. Esperienze scolastiche e transizioni generazionali, Roma, CAROCCI, 2014, pp. 26 - 46 [capitolo di libro]
Cuconato, Morena (a cura di): S. Demozzi, S. Volturo; E. Mattioli, I. Pitti, F. Taddia, A. Tolomelli; A. Martelli, N. De Luigi, Il tempo delle medie. Esperienze scolastiche e transizioni generazionali, Roma, Carocci, 2014, pp. 225 . [curatela]
Cuconato, Morena, Introduzione. La ricerca e le sue origini, in: Il tempo delle medie. Esperienze scolastiche e transizioni generazionali, Roma, Carocci, 2014, pp. 12 - 25 [capitolo di libro]
Cuconato, Morena, La scuola media italiana: un'occasione di rinnovamento mancata., in: Il tempo delle media. Esperienze scolastiche e transizioni generazionali, Roma, Carocci, 2014, pp. 198 - 211 (BIBLIOTECA DI TESTI E STUDI) [capitolo di libro]
Morena, Cuconato ; Martelli, Alessandro; Pitti, Ilaria, Transizioni e processi decisionali tra passato, presente e futuro, in: Il tempo delle medie. Esperienze scolastiche e transizioni generazionali, Roma, Carrocci, 2014, pp. 159 - 179 [capitolo di libro]
