D'Ascenzo, Mirella, Creating places of public memory through the naming of school buildings. A case study of urban school spaces in Bologna in the 19th and 20th centuries., «EL FUTURO DEL PASADO», 2016, 7, pp. 441 - 458 [articolo]Open Access
D'Ascenzo, Mirella, Cura della Mostra documentaria Figure magistrali e vita scolastica a Casalecchio di Reno tra Ottocento e Novecento, in collaborazione con il Comune di Casalecchio di Reno (Bologna), inaugurata il 4 novembre 2016 all'interno della Festa Internazionale della Storia del 2016., 2016. [mostra o esposizione]
D'Ascenzo, Mirella; Ventura, Gabriele, Dalla parte delle maestre. La stagione pedagogica di Virginia Predieri (1931-2009), Lecce-Rovato, Pensa Multimedia, 2016, pp. 243 (EMBLEMI). [curatela]
D'Ascenzo, Mirella, I luoghi dell’educazione. Le scuole all’aperto in Emilia Romagna, «RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE», 2016, 2, pp. 49 - 54 [articolo]
Mirella, D'Ascenzo, La dimensione storico-educativa per la formazione dei docenti di scuola secondaria, in: La formazione iniziale degli insegnanti. Un'indagine sul TFA di Bologna, Milano, FrancoAngeli, 2016, pp. 149 - 162 (Collana di cultura pedagogica e di progettazione didattica) [capitolo di libro]
D'Ascenzo, Mirella, Le ragioni del volume, in: Dalla parte delle maestre. La stagione pedagogica di Virginia Predieri (1931-2009), Lecce-Rovato, Pensa Multimedia editore, 2016, pp. 11 - 14 (EMBLEMI) [capitolo di libro]
D'Ascenzo, Mirella, Linee di ricerca della storiografia scolastica in Italia: la storia locale Research Fields of School Historiography in Italy: The Local History, «ESPACIO, TIEMPO Y EDUCACIÓN», 2016, 3, pp. 249 - 272 [articolo]Open Access
D'Ascenzo, Mirella, Tales and experiences of school spaces: a choir of voices, between Unification and Fascism in Bologna (Italy), in: Espacios y patrimonio històrico-educativo, Donostia, EREIN, 2016, pp. 245 - 257 [capitolo di libro]
D'Ascenzo, Mirella, Teachers, propaganda, assistance and education during the Great War in Bologna, in: Educar en temps de guerra, XXII Journades Internaciónales de l’Educació Valencia, 8-11 de novembre 2016, Valencia, Edició Societat d’História de l’Educació dels Països de llengua catalana i Department d’Educació Comparada i História de l’Educació de la Universitat de València, 2016, pp. 211 - 220 [capitolo di libro]
D'Ascenzo Mirella, Virginia Predieri, maestra di scuola dell'infanzia nella Bologna del secondo dopoguerra, in: Dalla parte delle maestre. La stagione pedagogica di Virginia Predieri (1931-2009), Lecce-Rovato, Pensa Multimedia editore, 2016, pp. 17 - 63 (EMBLEMI) [capitolo di libro]
Mirella, D'Ascenzo, Echi di guerra a scuola, tra didattica, assistenza e propaganda nei giornali di classe. Uno studio di caso nella Bologna della Grande Guerra, «RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE», 2015, 1, 2015, pp. 31 - 40 [articolo]
D'Ascenzo Mirella, Educating Bologna: politiche educative e scolastiche tra Ottocento e Novecento tra dimensione locale, nazionale e transnazionale, in: Educating Italy (1796-1968 ca.): Local, national and global perspectives, London, ASMI, 2015, pp. 17 - 17 (atti di: Educating Italy (1796-1968 ca.): Local, national and global perspectives, Italian Institute of culture, London, 4-5 December 2015) [atti di convegno-abstract]
Mirella, D'Ascenzo, Il sentimento religioso e la sua educazione tra passato e presente, «INFANZIA», 2015, 3, 2015, pp. 176 - 179 [articolo]
D'Ascenzo Mirella, L’onomastica scolastica come strumento di commemorazione del mondo della scuola tra dimensione locale e nazionale, in: INTERNATIONAL SYMPOSIUM SCHOOL MEMORIES New Trends in Historical Research into Education Heuristic Perspectives and Methodological Issues (Seville 22-23 September, 2015), Universidad de Sevilla Edita, Copiarte, 2015, pp. 71 - 71 (atti di: INTERNATIONAL SYMPOSIUM SCHOOL MEMORIES New Trends in Historical Research into Education Heuristic Perspectives and Methodological Issues, Università di Siviglia, 22-23 September, 2015) [atti di convegno-abstract]
D'Ascenzo, Mirella, Nation building in the school prize giving ceremonies of the first decades after Italian Unification: a case study of post-unification Bologna, «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2015, X, pp. 447 - 468 [articolo]
