M. Schenetti, Corpi in gioco, «INFANZIA», 2013, 2, pp. 85 - 86 [replica/breve intervento]
M. Schenetti, Naturalmente gioco, «INFANZIA», 2013, 2, pp. 101 - 107 [articolo]
M.Schenetti, Vissuti e profili di professionalità: riflettere sul presente, progettare il futuro, in: PROFESSIONALITÀ E SERVIZI PER L'INFANZIA, ROMA, Carocci, 2013, pp. 133 - 169 (STUDI SUPERIORI) [capitolo di libro]
Donati P.; Salvaterra I.; Schenetti M.;, Quando la scuola va nel bosco, «INFANZIA», 2012, 6, pp. 381 - 385 [articolo]
Schenetti M. (trad.): Comprender el dolor infantil. Ninos y Ninas que sufren emocionalmente, BARCELLONA, grao, 2011, pp. 190
. Opera originale: Autore: Schenetti M. - Titolo: Comprendere il dolore bambino [libro (traduzione)]
Schenetti M., Dolore, in: Guardiamoci in un film. Scene di famiglia per educare alla vita emotiva, MILANO, Franco Angeli, 2011, pp. 146 - 162 [capitolo di libro]
Schenetti M., La figura paterna al nido tra centro e periferia, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2011, 6, 1, pp. 1 - 15 [articolo]
M. Schenetti; A. Sermenghi, Panta Rei, il mondo che vivrei, «INFANZIA», 2011, 3, pp. 220 - 223 [articolo]
Schenetti M.; Ballestrazzi B., Paternità e nidi d'infanzia: una nuova sfida per le professionalità educative, «INFANZIA», 2011, 1, pp. 32 - 37 [articolo]
Schenetti M., Profili di professionalità, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2011, 6, pp. 1 - 33 [articolo]Open Access
Schenetti M.; Rossini C.;, Sguardi di stupore tra foglie e fili d'erba. Quando l'educazione all'aria aperta può educare alla sostenibilità, «INFANZIA», 2011, 6, pp. 417 - 421 [articolo]
M. Schenetti; R. Gris; F. Rapanà, Considerazioni finali: Parola di bambini, in: Scosse e Riscosse. Disegni, racconti e conversazioni per elaborare un trauma., TRENTO, Erickson, 2010, pp. 91 - 93 [introduzione]
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M. Schenetti; S. Bertolini, Growing education for sustainability: a new professionalism., in: Children: citizens in a challenged world, GOTEBORG, s.n, 2010, pp. 30 - 31 (atti di: XXVI OMEP WORLD CONGRESS (countries from Europe, North America, Latin America, Asia and the Pacific, Africa), Goteborg, 11 - 13 agosto 2010) [atti di convegno-abstract]
M. Schenetti; R. Faggioli, Making experience: preschool tearchers professional development, in: Knowledge and voice in early childhood: who knows, who speaks, who listens? ABSTRACT BOOK, BIRMINGHAM, s.n, 2010, pp. 56 - 56 (atti di: 20th EECERA CONFERENCE (European Early childhood Education Research Association), Birmingham, UK, 6 - 8 settembre 2010) [atti di convegno-abstract]
