Ruolo editoriale nella rivista «Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues»
Ruolo editoriale nella rivista «Emerging Adulthood»
Ruolo editoriale nella rivista «Frontiers in Education»
Ruolo editoriale nella rivista «Journal of Interactive Marketing»
Ruolo editoriale nella rivista «Journal of Media Psychology: Theories, Methods, and Applications»
Benvenuti, Martina; Mazzoni, Elvis; De Luca, Giuseppe, CyberTalk (ambiente immersivo), in: Libro degli abstract XXXVII Congresso nazionale AIP Sezione Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, Udine, Forum editrice universitaria udinese, 2026, pp. 464 - 464 (atti di: XXXVII Congresso nazionale AIP Sezione Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, Udine, 15-17 settembre 2025) [atti di convegno-abstract]
Benvenuti, Martina; Mazzoni, Elvis; De Luca, Giuseppe, Effetti dell’inclusione tra pari sulla memoria di lavoro e sull’apprendimento scolastico: uno studio sperimentale in realtà virtuale, in: Libro degli abstract XXXVII Congresso nazionale AIP Sezione Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, Forum editrice universitaria udinese, 2026, pp. 366 - 366 (atti di: XXXVII Congresso nazionale AIP Sezione Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, Udine, 15-17 settembre 2025) [atti di convegno-abstract]
De Luca, Giuseppe; Baeyens, Dieter; Meixner, Gerrit; Khau, Tung; Benvenuti, Martina; Mazzoni, Elvis, Exploring social exclusion through immersive virtual reality: a qualitative comparison with the Cyberball paradigm in children and adolescents, «EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION», 2026, 41, Article number: 20, pp. 1 - 38 [articolo]Open Access
Khau, Tung; De Luca, Giuseppe; Benvenuti, Martina; Mazzoni, Elvis; Meixner, Gerrit, Younger children engage more while adolescents feel more excluded in social interaction in VR: evidence from two controlled experiments, «FRONTIERS IN VIRTUAL REALITY», 2026, 7, pp. 1 - 22 [articolo]
Benvenuti, Martina; Mazzoni, Elvis, “CONNESSIONI EDUCATIVE” a system to create new alliances be-tween family, school, and community, in: XXXVI National Conference AIP - Developmental and Educational Psychology Section, Cagliari, UNICA Press, 2025, pp. 94 - 94 (atti di: XXXVI National Conference AIP: Developmental and Educational Psychology Section, Cagliari, 19-21 settembre 2024) [atti di convegno-abstract]
De Luca, Giuseppe; Benvenuti, Martina; Mazzoni, Elvis, Daily Peer Dynamics in Childhood and Adolescence: Impacts on Emotional Well-Being, Cognition, and Academic Success, in: Conference of the Society of Ambulatory Assessment 2025, 2025, pp. 409 - 409 (atti di: Conference of the Society of Ambulatory Assessment 2025, Leuven, 28/05/2025) [atti di convegno-abstract]
Abrome, Anthony; Benvenuti, Martina; De Angelis, Marco, Enhancing Employability in the Age of AI and Automation: A Systematic Review of the Role of Digital Skills and Psychological Resources for School-To-Work Transitions, in: 17th International Conference on Education and New Learning Technologies, Valencia, IATED Academy, «EDULEARN PROCEEDINGS», 2025, pp. 3562 - 3570 (atti di: 17th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, Spain., 30 June-2 July, 2025) [Contributo in Atti di convegno]
Benvenuti, Martina; Abbinante, Antonella; Teresa Agneta, Maria; Bussotti, Pietro; Cortesi, Viviana; Sangiorgi, Sergio, Factors affecting well-being and work activity in Italian dental hygienists during COVID-19 emergency, «INTERNATIONAL JOURNAL OF DENTAL HYGIENE», 2025, 23, pp. 337 - 345 [articolo]Open Access
Benvenuti, Martina, Fare lezione con i robot: mediazione, feedback e gestione dell’aula, in: Didattica delle New Literacies, Milano, Mondadori, 2025, pp. 155 - 168 (MONDADORI UNIVERSITÀ) [capitolo di libro]
Gültzow, Thomas; Gizem Yilmaz, Nida; Benvenuti, Martina; Birtel, Michèle D.; Dolinšek, Špela; Green, James; Gugushvili, Nino; Mo, Jiajun; Geertrude Oldeman, Marie; Qin, Kaiyang; Ramsey, Keenan A.; Scholz, Christin; Suzanne Smit, Eline, Health Psychology in the Age of Social Media: Pointers for Future Research, «THE EUROPEAN HEALTH PSYCHOLOGIST», 2025, 1, pp. 1 - 21 [articolo]
