Pietro Bussotti, Concetta Ricciardi, Martina Benvenuti, RIPARTO: the effects of over-indebtedness on psychosomatic balance and relational dynamics
in Italian adults, in: Abstracts of the 18th European Congress of Psychology, «EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OPEN», 2023, 82, pp. 44 - 45 (atti di: 18th European Congress of Psychology, 3-6 July 2023, Brighton, UK, Brighton, UK, 3-6 July 2023) [atti di convegno-abstract]
Martina Benvenuti, Elvis Mazzoni, Alice Tartarini, Robotica e sviluppo di competenze: prospettive teoriche e attività da svolgere, in: ROBOT SOCIALI E EDUCAZIONE: INTERAZIONI, APPLICAZIONI E NUOVE FRONTIERE, Milano, Raffello Cortina Editore, 2023, pp. 83 - 103 (PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE) [capitolo di libro]
Agata Błachnio, Aneta Przepiorka, Andrzej Cudo, Alan Angeluci, Menachem Ben-Ezra,
Mithat Durak, Krzysztof Kaniasty, Elvis Mazzoni, Emre Senol-Durak, Wai Kai Hou,
Martina Benvenuti, Self-Control and Digital Media Addiction: The Mediating Role of Media Multitasking and Time Style, «PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT», 2023, 16, pp. 2283 - 2296 [articolo]Open Access
Martina Benvenuti, Pietro Bussotti, Concetta Ricciardi, Sovraindebitamento: gli effetti sull’equilibrio psicosomatico e sulle dinamiche relazionali, in: SOVRAINDEBITAMENTO E CONSULENZA SUL DEBITO : Un approccio multidisciplinare all’inclusione finanziaria, Pisa, Pacini Editore, 2023, pp. 31 - 45 [capitolo di libro]
Giuseppe De Luca, Martina Benvenuti, Elvis Mazzoni, Sviluppare funzioni esecutive e life skills in contesti educativi, in: Lo psicologo scolastico Aree e strumenti per l’intervento, Roma, Carocci, 2023, pp. 153 - 171 [capitolo di libro]
Martina Benvenuti, Sabrina Panesi2, Sara Giovagnoli, Patrizia Selleri, Elvis Mazzoni, Teens online: how perceived social support influences the use of the Internet during adolescence, «EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION», 2023, 1, pp. 1 - 22 [articolo]Open Access
De Luca, Giuseppe; Benvenuti, Martina; Blume, Friederike; Baeyens, Dieter; Mazzoni, Elvis, The significance of peer relationships for executive functions and learning outcomes, in: 44th annual conference of the International School Psychology Association (ISPA), 2023(atti di: 44th annual conference of the International School Psychology Association (ISPA), Bologna, 06/07/2023) [atti di convegno-poster]
Benvenuti Martina; Gianfrate Valentina; Prandi Catia; Bambi Martina; Cattabriga Andrea; Gambini Matteo; Bertani Samuele; Marzano Maricristina; Savito Francesco; Scaccia Paolo; Zambon Tommaso; Mazzoni Elvis, URBAN GAMERS LAB: Techniques and Tools to Develop Transversal Competences and Life Skills in Educational Context Using Technologies, in: ANNUAL REVIEW OF CYBERTHERAPY AND TELEMEDICINE, SAN DIEGO, INTERACTIVE MEDIA INST, 2023, 21, pp. 89 - 94 (atti di: 26th Annual CyberPsychology, CyberTherapy & Social Networking Conference (CYPSY26), Parigi, 11-13 luglio 2023) [Contributo in Atti di convegno]Open Access
Elvis Mazzoni; Martina Benvenuti, Differences Between Emerging Adults’ and Adults’ Internet Use Before and During the COVID-19 Emergency: The Role of Well-Being and Mood Regulation, «ADVANCES IN COGNITIVE PSYCHOLOGY», 2022, 18, pp. 276 - 288 [articolo]Open Access
Martina Benvenuti; Sabrina Panesi; Alice Chirico; Isabel
Cristina Dórdio Dimas; Humberto Pereira Rocha; Elvis Mazzoni, How Life Transitions Influence Emerging Adults’ and Young Adults’ Use of the Internet: A Developmental Perspective, in: 17th European Congress of Psychology - Book of Abstract, «PSIHOLOSKA OBZORJA», 2022, 31, pp. 251 - 251 (atti di: 17th European Congress of Psychology, Lubiana, 5-8 luglio 2022) [atti di convegno-abstract]
Martina Benvenuti; Humberto Rocha; Isabel D´ordio Dimas; Elvis Mazzoni, How Life Transitions Influence People’s Use of the Internet: A Clustering Approach, in: Lecture Notes in Computer Science, Cham, Springer Nature, «LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE», 2022, 13378, pp. 97 - 112 (atti di: Computational Science and Its Applications – ICCSA 2022 Workshops, Malaga, Spain, July 4–7, 2022) [Contributo in Atti di convegno]
Augusto Chioccariello, Martina Benvenuti, Laura Freina, Il punto di vista delle insegnanti. Report sull'analisi della realizzazione del progetto “Coding e robotica”, in: Robotica Educativa e Coding: Strumenti per la Trasformazione del Curricolo, Roma, Carocci editore, 2022, pp. 162 - 186 [capitolo di libro]
Martina Benvenuti;Elvis Mazzoni, Promoting Well-Being in School Context: The Role of Technologies – A Research/Intervention in an Italian Secondary School, in: 17th European Congress of Psychology - Book of Abstract, «PSIHOLOSKA OBZORJA», 2022, 31, pp. 274 - 274 (atti di: 17th European Congress of Psychology, Lubiana, 5-8 luglio) [atti di convegno-abstract]
Elvis Mazzoni, Martina Benvenuti, Matteo Orsoni, Robotica e tecnologie per lo sviluppo: come costruire le competenze del futuro, in: La società dei Robot, Milano, Mondadori Universitá, 2022, pp. 215 - 226 [capitolo di libro]
Pietro Bussotti; Sergio Sangiorgi; Martina Benvenuti, The Impact of Pandemic Distress on Health, Well-Being and Professional Activity Over Italian Dental Hygienists, in: 17th European Congress of Psychology - Book of Abstract, «PSIHOLOSKA OBZORJA», 2022, pp. 318 - 318 (atti di: 17th European Congress of Psychology, Lubiana, 5-8 luglio 2022) [atti di convegno-abstract]
