Federica Ceccoli

Ricercatrice in Tenure Track presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione, svolge le sue attività di ricerca nell’ambito del progetto MSCA Global Fellowship PLURIBO – Plurilingual bottom-up approaches: how to promote the linguistic integration of migrant children in educational settings, sviluppato in collaborazione tra l’Università di Bologna, l’Università di Basilea e l’Università della California, Los Angeles (UCLA). Il progetto indaga pratiche di mediazione linguistico-culturale, di uso dell’inglese come lingua franca e di integrazione linguistica in contesti educativi plurilingui.

In precedenza ha contribuito a importanti progetti europei e nazionali (tra cui NEW ABC e CHILD-UP), occupandosi di mediazione linguistico-culturale e dinamiche di plurilinguismo in ambito scolastico e sanitario.

I suoi interessi scientifici comprendono la mediazione linguistico-culturale, il Child Language Brokering, l’inglese come lingua franca e la didattica dell’inglese in contesti plurilingui. Dal punto di vista metodologico i suoi studi combinano Analisi della Conversazione con approcci sociolinguistici e partecipativi.