Federica Ceccoli

Ricercatrice in Tenure Track presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell’Università di Bologna, svolge le sue ricerche nell’ambito del progetto MSCA Global Fellowship “PLURIBO – Plurilingual bottom-up approaches: how to promote the linguistic integration of migrant children in educational settings”, sviluppato tra Università di Bologna, Università di Basilea e University of California – Los Angeles (UCLA). Il progetto indaga le pratiche di inclusione linguistica in contesti educativi multilingui, con un focus sulla mediazione linguistico-culturale, il plurilinguismo e l’uso dell’inglese come lingua franca.

In precedenza ha partecipato ai progetti Horizon 2020 NEW ABC, PRIN “Migrant Children’s Participation and Identity Construction in Education and Healthcare” e Horizon 2020 CHILD-UP, occupandosi di plurilinguismo e mediazione linguistico-culturale in contesti scolastici e sanitari.

Le sue linee di ricerca includono la mediazione linguistico-culturale, il plurilinguismo e l’inglese come lingua franca, adottando principalmente gli strumenti dell’Analisi della Conversazione e dell’etnometodologia.