Dorena Caroli, Review of: L’éducation progressiste aux États-Unis. Histoire, philosophie et pratiques (1876-1919), «PAEDAGOGICA HISTORICA», 2020, 56, pp. 248 - 251 [Review]
Dorena Caroli, O nascimento e a difusao das creches na Italia (1850-1890), in: Bambini piccoli. A infancia das criancas italianas e italo-brasileiras, Jundiai (SP), Paco Editoriale, 2020, pp. 21 - 53 [Chapter or essay]
Dorena Caroli, Review of: Olga Gromova, L’enfant de sucre. Exilée en Kirghizie sous Staline. Préface de Ludmila Oulitskaïa. Traduit par Bertrand Jeuffrain, Mesnil Saint-Loup, Les Éditions des Quatre vivants Collection “Gare de l’Est”, 2018, pp. 192., «LA REVUE RUSSE», 2020, 54, pp. 220 - 221 [Review]
Dorena Caroli, Review of: Ol’ga Buxina, Gadkij Utenok, Garri Potter i drugie. Putevoditel’ po knigam o sirotax (Le vilain petit canard, Harry Potter et les autres. Guide des livres sur les orphelins), Moskva, KompasGid, 2016, pp. 317., «LA REVUE RUSSE», 2020, 54, pp. 219 - 220 [Review]
Dorena Caroli, Poslevoennye reformy detskich jaslej v Sovetskom Sojuze (1945/1976) / Riforme dei nidi nel secondo dopoguerra in Unione Sovietica 1945-1976)., in: G. B. Kornetov, D. Caroli, SAPERE STORICO E PEDAGOGICO ALL’INIZIO DEL TERZO MILLENNIO: L’ISTRUZIONE NELLO SPAZIO SOCIOCULTURALE DELLA SOCIETÀ IN TRASFORMAZIONE Materiali della XVIa conferenza scientifica internazionale Mosca, 12 novembre 2020/storiko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysiacheletija: obrazovanie v sotskul'turnom prostanstve razvivajushchegosija obshestvha. Materialy XVI Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii. Moskva, 12 nojabria 2020 g., Mosca, ASOU, 2020, 135, pp. 319 - 328 (atti di: ISTORIKO-PEDAGOGICHESKOE ZNANIE V NACHALE III TYSYACHELETIA: OBRAZOVANIE V SOTSIOKUL’TURNOM PROSTRANSTVE RAZVIVAIUSHCHEGOSIA OBSHCHESTVA Materialy XVI Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii Moskva, 12 nojabria 2020 g., Mosca, 12 novembre 2020) [Contribution to conference proceedings]
Dorena Caroli; Antonella Cagnolati, Privetstvennoe pis'mo zhurnalu "Psichologo-pedagogicheskij poisk", «PSIHOLOGO-PEDAGOGICESKIJ POISK», 2020, 4, pp. 33 - 35 [Comment or similar]
Ruolo editoriale nella rivista «Psihologo-pedagogiceskij poisk»
Dorena Caroli; Grigorij Kornetov, Sapere storico e pedagogico all'inizio del Terzo millennio. L'istruzione nello spazio socioculturale della società in trasformazione.
Materiali della XVIa conferenza scientifica internazionale Mosca, 12 novembre 2020/ Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysiacheletija: obrazovanie v sotskul'turnom prostanstve razvivajushchegosija obshestvha. Materialy XVI Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii. Moskva, 12 nojabria 2020 g., Mosca, ASOU, 2020, pp. 334 . [Editorship]
Dorena Caroli; Luciano Mecacci, The forbidden science. The dismantling of pedology and the listing of the works of pedologists in the Soviet Union un 1936-1938., «EUROPEAN YEARBOOK OF THE HISTORY OF PSYCHOLOGY», 2020, 6, pp. 11 - 61 [Scientific article]
Dorena Caroli, Zhivaia Azbuka (Living Alphabet) by the poet Aleksandr Chernii (1880–1932), an educational tool for the survival of the Russian language among émigrés’ children, in: Migration and Educational Media, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2020, pp. 31 - 47 (atti di: Annual Conference of the International Society for Historical and Systematic Research on Textbooks and Educational Media e.V. in cooperation with the Pädagogische Hochschule Graubünden (PHGR) in Chur (Switzerland) from October 4 to 6, 2019, Chur, Svizzera, 4-6 Ottobre, 2019) [Contribution to conference proceedings]
Ruolo editoriale nella collana «Biblioteca di History of education & children's literature»
Dorena Caroli, Day Nurseries in Europe in the Nineteenth and Twentieth Centuries: The Challenge of the Transnational Approach, in: The Transnational in the History of Education, GBR, Palgrave, 2019, pp. 69 - 100 [Chapter or essay]
Dorena Caroli, Review of: Fulvio de Giorgi (a cura di), Maria Montessori Il Peccato Originale. Testo inglese a fronte, Brescia, Morcelliana/Scholé, 2019, pp. 199, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2019, XX, pp. 139 - 140 [Review]Open Access
Dorena Caroli, Koncepcija vospitanija besprizornych detej pedologa Stepana Stepanovicha Molozhavogo i repressija pedologii (1924-1937), so spiskom zapreshchennych knig po pedologii (1936)/ The conception of education of the abandoned children by Stepan Stepanovich Molozhavij and the repression of the pedology (1924-1937), with a list of the forbidden books about pedology (1936), «ISTORIKO-PEDAGOGICESKIJ ZURNAL», 2019, IX, pp. 72 - 95 [Scientific article]
Caroli, Dorena; Ascenzi, Anna, La letteratura per l’infanzia nelle riviste divulgative e scientifiche italiane e straniere, in: Letteratura per l’infanzia. Forme, temi e simboli del contemporaneo, Roma, Carocci, 2019, pp. 383 - 401 [Chapter or essay]
