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Dorena Caroli

Professoressa ordinaria

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: PAED-01/B Storia della pedagogia e dell’educazione

Pubblicazioni

Caroli, Dorena, Letteratura per l’infanzia e fonti iconografiche, in: La storiografia educativa in Italia dal dopoguerra a oggi, Roma, Studium, 2025, pp. 125 - 139 (CLASSICI DELLA PEDAGOGIA) [capitolo di libro]

Caroli, Dorena, Lettura. Storia, in: Dizionario di letteratura giovanile. Generi, temi, percorsi, sviluppi, Brescia, Scholé, 2025, pp. 195 - 198 . Opera originale: Autore: Jean-François Massol (Université de Grenoble-Alpes) - Titolo: La lecture [contributo in volume (traduzione)]

Caroli, Dorena, L’istruzione secondaria e superiore della riforma Gentile nel dibattito degli emigrati russi a Praga, Varsavia e Londra (anni Venti-Cinquanta), in: Educazione, scuola e pedagogia in Italia da Gentile a Bottai (1922-1943). II. Gli intellettuali, il fascismo, la scuola, Roma, Anicia, 2025, pp. 279 - 306 (TEORIA E STORIA DELL'EDUCAZIONE) [capitolo di libro]

Caroli, Dorena, Makarenko secondo Kamiński e la circolazione degli studi di pedagogia sovietica in Italia nel secondo dopoguerra = Makarenko according to Kamiński and the circulation of Soviet pedagogy studies in Italy after World War II, «NUOVA SECONDARIA», 2025, 43, pp. 138 - 150 [articolo]

Caroli, Dorena, Teatro per ragazzi, in: Dizionario di letteratura giovanile. Generi, temi, percorsi, sviluppi, Brescia, Scholé, 2025, pp. 293 - 296 [voce di enciclopedia/dizionario]

Caroli, Dorena, Traduzioni, in: Dizionario di letteratura giovanile. Generi, temi, percorsi, sviluppi, Brescia, Scholé, 2025, pp. 296 - 299 [voce di enciclopedia/dizionario]

Dorena Caroli; Cécile Pichon-Bonin, Autour du Père Castor / Père Castor: A Reassessment, «STRENAE», 2024, 24, pp. 1 - 9 [articolo]Open Access

Caroli, Dorena, Recensione a: Giocattoli animati. Infanzia e letteratura. Living toys. Children and Children's Literature, Editoriale scientifica, Napoli, 2024, 181 pp., «PAGINE GIOVANI», 2024, XLVIII, pp. 53 - 54 [recensione]

Caroli, Dorena, History of higher education in Ukraine between Sovietization, linguistic discrimination and internationalization (1890–1972) = Historia de la enseñanza superior en Ucrania entre la sovietización, la discriminación lingüística y la internacionalización (1890-1972), «CUADERNOS DEL INSTITUTO ANTONIO DE NEBRIJA DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD», 2024, 27, pp. 129 - 160 [articolo]Open Access

Caroli, Dorena, I libri armi di pace : il movimento educativo tolstoiano tra istruzione popolare e pacifismo (1884-1910), «RICERCHE PEDAGOGICHE», 2024, 43, pp. 45 - 62 [articolo]

Caroli, Dorena, Il fenomeno dei bambini abbandonati tra realtà e mito della pedagogia totalitaria sovietica nella visione degli emigrati russi a Praga e a Parigi (1921-1930) = The phenomenon of abandoned children between reality and myth in Soviet totalitarian pedagogy as described by Russian emigrants in Prague and Paris (1921-1930), «METIS», 2024, 14, pp. 42 - 60 [articolo]Open Access

Caroli, Dorena; Pironi, Tiziana; Bellucci, Ilaria; Maioli, Monica; Sorrentino, Mara, Introduzione, in: Margherita Zoebeli, una vita per l'infanzia, Bologna, CLUEB, 2024, pp. 23 - 28 (TRANSNATIONAL HISTORY OF EDUCATION AND CIVILIZATIONS) [prefazione]Open Access

Dorena Caroli, Recensione a: Katharina Kucher, Kindheit als Privileg, Bildungsideale und Erzhiehungspraktiken in Russland (1750-1920) (Campus Historische Studien), Campus Verlag, Frankfurt/New York, 2022, 480 pages., «CAHIERS DU MONDE RUSSE», 2024, 65, pp. 705 - 709 [recensione]

Caroli, Dorena, «La riforma vivrà, se i maestri riusciranno a rilanciarla» : l’immagine della riforma Gentile nel pensiero filosofico e pedagogico russo (1920-1930), in: G. Bertagna, Gentile e la sua riforma, Venezia, Studium, 2024, pp. 437 - 479 [capitolo di libro]

Caroli, Dorena, La storia comparata dell’educazione tra dimensione transnazionale e transfert culturale = The comparative history of education between transnational dimension and cultural transfer, «PEDAGOGIA OGGI», 2024, 22, pp. 202 - 208 [articolo]Open Access