Nardone R., Soriani A., Caselli Stefano, Disabilità e videogiochi : sfide, rappresentazioni e modelli di accessibilità nel medium videoludico = Disabilities and video games : challenges, representations and accessibility models, «ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION», 2022, 10, pp. 26 - 41 [articolo]Open Access
Elena Pacetti;
Alessandro Soriani, Giochiamo insieme? Per una professionalità ludica dell’insegnante nella scuola primaria, in: M. Fiorucci, E. Zizioli, La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte, Lecce, Pensa MultiMedia, 2022, pp. 442 - 448 (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA) [capitolo di libro]Open Access
Soriani Alessandro; Pacetti Elena, Il laboratorio come spazio e strategia per le competenze digitali, in: Elementi di didattica post-digitale, Bologna, Bononia University Press, 2022, pp. 99 - 119 [capitolo di libro]Open Access
Ferrari L., Mercolini L., Mandrioli R., Pacetti E., Biolcati R., Soriani A., Nenzioni M., D’Ambrosio S., INES. Risorse e strategie didattiche, mediate dal digitale, per la prevenzione dall’abuso di nuove droghe nella scuola secondaria di secondo grado., in: Apprendere con le tecnologie tra presenza e distanza. Book of Abstract, Brescia, Scholè, 2022, pp. 51 - 56 [capitolo di libro]Open Access
Soriani Alessandro;
Pacetti Elena, Insegnanti e competenze digitali: quale formazione iniziale e in servizio nel post pandemia? = Teachers and digital competence : what pre-service and in-service training is required following the pandemic?, «PEDAGOGIA OGGI», 2022, 20, pp. 200 - 211 [articolo]Open Access
Elena Pacetti;
Alessandro Soriani, Le competenze digitali degli insegnanti per la promozione del benessere digitale in adolescenza: una ricerca nella provincia di Bologna = Teachers’ digital competences for promoting digital well-being in adolescence: a research in the province of Bologna, in: Ricerca didattica e formazione insegnanti per lo sviluppo delle Soft Skills : Atti del convegno Nazionale SIRD Palermo, 30 giugno, 1 e 2 luglio 2022, Lecce, Pensa MultiMedia, «SIRD», 2022, pp. 180 - 194 (atti di: Ricerca didattica e formazione insegnanti per lo sviluppo delle Soft Skills, Palermo, 30 Giugno - 1, 2 Luglio 2022) [Contributo in Atti di convegno]Open Access
Soriani Alessandro, L’éducation aux médias en Italie : Une histoire riche en influences, in: Éducation aux médias en Europe. Histoire, enjeux et perspectives., Paris, L'Harmattan, 2022, pp. 101 - 119 [capitolo di libro]
Alessandro Soriani;
Liliana Silva;
Manuela Fabbri, Oltre i Serious games: potenzialità educative dei giochi da tavolo e dei videogiochi = Beyond Serious games: educational potential of board games and video games, «NUOVA SECONDARIA», 2022, XL, pp. 206 - 222 [articolo]
Alessandro Soriani;
Paolo Bonafede, Prospettive del metaverso. Questioni pedagogiche sull’universo digitale che verrà, «SCHOLÉ», 2022, 60, pp. 137 - 152 [articolo]
Alessandro Soriani;
Elena Pacetti;
Elena Marcato;, Technology-mediated school-family communication: a Teacher Professional Development Research in a school institute set in Bologna, in: La ricerca educativa per la formazione degli insegnanti. Book of abstracts. Università degli Studi di Perugia, 27-28 ottobre 2022, Lecce, Pensa MultiMedia, 2022, pp. 179 - 180 (atti di: La ricerca educativa per la formazione degli insegnanti, Università degli Studi di Perugia, 27-28 ottobre 2022) [atti di convegno-abstract]
Soriani Alessandro;
Brancaleoni Gabriele, The “Oasis” Of Video Game : Through The Screen Into The Wonderland Of The Interactive Metaphors, in: Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects. Book of Abstract, Lecce, Pensa MultiMedia, 2022, pp. 348 - 348 (atti di: ISCHE 43 - Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects. Book of Abstract, Milano, 31/08/2022 - 06/09/2022) [atti di convegno-abstract]Open Access
Soriani Alessandro;
Pacetti Elena, Digital contexts mediated communication between teachers and parents : a transversal research in a multicultural school, in: AATE Spring Conference 2020-2021. Book of Abstracts, Firenze, Firenze University Press, 2021, pp. 77 - 80 (atti di: AATE Spring Conference 2020-2021, Firenze, 28-29/10/2021) [atti di convegno-abstract]Open Access
Alessandro Soriani, Educating for a video game Culture. A map for teachers and parents, Strasburgo, Council of Europe, 2021, pp. 62 . [libro]
Pacetti Elena;
Dainese Roberto;
Soriani Alessandro, El docente inclusivo en el contexto Salvadoreño : herramientas para la observación de alumnos y alumnas en condiciones de exclusión y vulnerabilidad., Rimini, EducAid - Agenzia NFC di Amedeo Bartolini & C. sas, 2021, pp. 71 . [libro]
Pacetti Elena,
Soriani Alessandro,
Bonafede Paolo, It's even more Complicated! The Influence of Media Practices in the Development of Adolescents' Identity, in: Proceedings of the 2nd International Conference of the Journal Scuola Democratica "REINVENTING EDUCATION". VOLUME II. Learning with New Technologies, Equality and Inclusion, Roma, Associazione "Per Scuola Democratica", 2021, 2, pp. 1303 - 1315 (atti di: 2nd International Conference of the Journal “Scuola Democratica”, Online, 2-5 giugno 2021) [Contributo in Atti di convegno]Open Access
