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Attualmente iscritto al Dottorato in Philosophy, Science, Cognition, and Semiotics (ciclo XL), svolge le sue ricerche all'interno del gruppo di ricerca afferente alla Cattedra UNESCO per l'Educazione alla Cittadinanza Globale nell'Istruzione Universitaria nonché al Centro di Ricerca Internazionale in Educazione alla Cittadinanza Globale (IRC-GloCEd), presso il Dipartimento di Filosofia di Bologna.
La sua ricerca si concentra sull'intersezione tra l'Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG) e la formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria, con particolare attenzione alle tematiche LGBTQIA+. La ricerca è supervisionata dal titolare della Cattedra UNESCO e dal direttore dell'IRC-GloCEd, il Prof. Massimiliano Tarozzi.
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