Samir Galal Mohamed

PhD Student

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: M-PED/02 History of Pedagogy and Education

Publications

Galal Mohamed, S., Pace, equità, cittadinanza: Antonio Banfi e la scuola democratica, in SIPed Parma 2025: la qualità della formazione come responsabilità sociale. Atti del Convegno Nazionale (Parma, 19-21 giugno 2025), Università degli Studi di Parma, 2025 [contributo in atti: in corso di pubblicazione].
Galal Mohamed, S., Metodo storico e teoria decostruzionista a confronto: alcune osservazioni in merito alle loro epistemologie e obiettivi, in Consecutio Temporum – Rivista critica della postmodernità, n. 14, Ass. Cult. Thesis, Roma, febbraio 2019, pp. 18-26 [ISSN 2239-1061: articolo].
Galal Mohamed, S., Narciso infranto. L’autoritratto moderno da Goya a Warhol di Alberto Boatto: una recensione, in Logoi.ph – Rivista di filosofia; Journal of Philosophy, a. III, n. 8, Mimesis Edizioni, Bari, 30 giugno 2017, pp. 309-310 [ISSN 2420-9775: recensione].
Galal Mohamed, S., Comunità, inoperosità e democrazia in Jean-Luc Nancy, in Isonomia. Rivista online di Filosofia – Storica, Università degli Studi di Urbino "Carlo Bo", 9 luglio 2017, pp. 1-10 [ISSN 2037-4348: articolo].