- 2017, PhD internazionale in Formazione Pedagogico-didattica degli insegnanti (M-PED/03), Università degli Studi di Palermo, doppio titolo con Universidad de Burgos, Spagna (PhD en Educación) e menzione doctor europeus.
• Premio "Riccardo Massa" monografie junior 2026, per il volume "Queer Media Education. Alfabeti mediali e di genere per un'educazione equa e plurale. Ledizioni; Premio monografie 2022 SIREM (Società Italiana di Ricerca sull'Educazione Mediale) per volume “Messina, S. (2022). Progettazione e valutazione inclusiva con gli Episodi di Apprendimento Situato (EAS). Metodologie, ricerche e strumenti. Aprilia: Aracne Editrice. ISBN 979-12- 5994-937-0”. Premio best paper SIREM 2022 per contributo dal titolo Pratiche di assessment nella scuola secondaria di II grado: uno studio di caso di Simona Ferrari e Salvatore Messina.
• Docente di scuola secondaria di II grado in Filosofia e scienze umane, in ruolo per le attività di sostegno didattico.
• Principali temi di ricerca: Pratiche didattiche dell‘insegnante: progettazione, valutazione, tecnologie digitali; Innovazione didattica nell’higher education; Inclusione.
