Foto del docente

Roberta Caldin

Full Professor

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: M-PED/03 Methodologies of Teaching and Special Education

Publications

Caldin, Roberta; Zappaterra, Tamara, Pedagogia speciale e deficit visivo. Da Louis Braille ad oggi, in: Storia della Pedagogia speciale. L'origine, lo sviluppo, la differenziazione, Pisa, Edizioni ETS, 2016, pp. 680 - 694 (SCIENZE DELL'EDUCAZIONE) [Chapter or essay]

Caldin, Roberta, Prefazione, in: In dialogo con le fragilità nascoste degli anziani, Milano, Franco Angeli, 2016, pp. 9 - 11 [Preface]

Roberta, Caldin, Riflessioni sulla capacità di accogliere a scuola e nella comunità, «CITTADINI IN CRESCITA», 2016, nuova serie, n.3/2014, pp. 27 - 33 [Scientific article]

Roberta Caldin, Adolescents with disabilities at school. Processes of identity and the construction of life projects, «PEDAGOGIA OGGI», 2015, 2, pp. 134 - 147 [Scientific article]

Caldin, Roberta (a cura di): Valeria Friso, Fernando Torrente, Serena Cimini, Susanne Hunziker, Matteo, Lorenza, Habib, Daniele Epifani, Anita, Micol, Carla, Salvatore, Alessandro, Carlo, Anna Valchiria, Emma, Angela, Da genitori a genitori. Esperienze e indicazioni per famiglie di bambini con deficit visivo., Trento, Erickson, 2015, pp. 159 . [Editorship]

R. Caldin; A. Pileri; M. Imberty; A. Cinotti, Disabilité et coéducation. Devenir «grand» avec ses élèves et ses enfants, in: Garapen psikosoziala eta Hezkuntza (familia-eskola-komunitatea); El desarrollo psicosocial a través de la coeducación (familia-escuela-comunidad); Le développement psychosocial par la coéducation (famille-école-communauté); Psychosocial development through coeducation (family-school-community), Donostia-San Sebastian, Fernando Olabarrieta Artexte - Fotocopias Zorroaga, 2015, pp. 191 - 200 [Chapter or essay]

Simone Visentin; Roberta Caldin; Lino Chiandetti, Families with Pluridisabled Children: The Parental Point of View on their Relationship with Health and Social Services, in: Innovative Practice and Interventions for Children and Adolescents with Psychosocial Difficulties and Disabilities, Newcastle, Cambridge Scholars, 2015, pp. 92 - 112 [Chapter or essay]

Caldin, Roberta; Cesaro, Alessandra, I sistemi detentivi tra educazione e rieducazione, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2015, 3, pp. 101 - 105 [Scientific article]

Caldin, Roberta, La genitorialità come pensiero, scrittura e sguardo., in: Da genitori a genitori. Esperienze e indicazioni per famiglie di bambini con deficit visivo, Trento, Erickson, 2015, pp. 9 - 20 [Preface]

Caldin, Roberta, La Pedagogia Speciale come Pedagogia militante, in: Pedagogia militante. Diritti, culture, territori, Pisa, Edizioni ETS, 2015, pp. 907 - 909 [Chapter or essay]

Caldin, Roberta, La promozione dell’inclusione e l’impegno «cooperativo», «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2015, 14, pp. 231 - 242 [Scientific article]Open Access

Roberta, Caldin; Valeria, Friso; Melina, Chassot Benincasa Meirelles, Persone con disabilità e lavoro. Situazione attuale, possibilità e prospettive in Italia e in Brasile, «FORMAZIONE & INSEGNAMENTO», 2015, VIII, pp. 163 - 174 [Scientific article]

Caldin, Roberta; Farnè, Roberto; Canevaro, Andrea; Teresa Moscato, Maria (a cura di): Baptista, Farnè, Canevaro, Favorini, Moscato, Orazi, zanato, Santerini, Decembrotto, Caldin, Cesaro, Gennari ecc, Studium Educationis n.3/2015. Numero Monografico, Lecce, Pensa Multimedia, 2015, pp. 138 . [Editorship]

Ruolo editoriale nella collana «Biotopi. Progetto editoriale di educazione inclusiva.»

Valeria Friso; Roberta Caldin, Capability, work and social inclusion, «PROCEDIA: SOCIAL & BEHAVIORAL SCIENCES», 2014, 116, pp. 4914 - 4918 [Scientific article]