Scalone L.; Cavrini G.; Broccoli S.; Borghetti F.; Pacelli B.; Matteucci M.C.; Tomasetto C.; Selleri P., Convergent, discriminant, concurrent validity and reliability of the EQ-5D (child): results, in: , «VALUE IN HEALTH», 2007, 10(6), pp. A455 - A455 (atti di: ISPOR 10th Annual European Congress, Dublin, Ireland., 20-23 October 2007) [Abstract]
E. Mazzoni; P. Selleri; P. Gaffuri, Dai learning object ai learning artifact: realta’ o utopia, in: Atti del Convegno "Verso una nuova qualità dell'insegnamento e apprendimento della Psicologia – Didattica e integrazione del sapere psicologico", PADOVA, s.n, 2007, pp. 327 - 340 (atti di: "Verso una nuova qualità dell'insegnamento e apprendimento della Psicologia – Didattica e integrazione del sapere psicologico", Padova, 2-3 febbraio 2007) [Contribution to conference proceedings]
Tomasetto C.; Matteucci M.; Selleri P.; Cavrini G.; Pacelli B.;
Broccoli S.; Scalone L., DESCRIBINGYOUR HEALTHTODAY:ANALYSIS OF OPEN ANSWERS IN THE VALIDATION PROCEDURE OFTHE ITALIAN EQ-5D (CHILD) VERSION, in: , «VALUE IN HEALTH», 2007, 10(6), pp. A377 - A377 (atti di: 10th ISPOR Annual European Congress - Expanding European Horizons for Pharmacoeconomics and Outcomes Research, Dublin (Ireland), 20-23 October 2007) [Contribution to conference proceedings]
E. Mazzoni; P. Selleri; P. Gaffuri, EFFICACIA DEI LEARNIG OBJECT PER LA DIDATTICA IN AMBITO UNIVERSITARIO: L’ESPERIENZA DEL “LABORATORIO DI INFORMATICA 2 - ELEMENTI DI STATISTICA”, in: DIDAMATICA 2007 (Informatica per la Didattica) - Atti, BOLOGNA, Casa Editrice Asterisco snc, 2007, II, pp. 642 - 653 (atti di: Didamatica 2007, Cesena (FC), 10-12 maggio 2007) [Contribution to conference proceedings]
P.Selleri, Esercitare la giustizia in classe:voti, valutazioni, giudizi, «PSICOLOGIA SCOLASTICA», 2007, 6, pp. 267 - 283 [Scientific article]
Matteucci M.C.; Tomasetto C.; Selleri P.; Broccoli S.; Borghetti F.; Pacelli B.; Cavrini G.; Scalone L., Influence of “social and “school” life dimensions on children’s quality of life assessed with EQ-5D (child)., in: , «VALUE IN HEALTH», 2007, 10(6), pp. A457 - A457 (atti di: ISPOR 10th Annual European Congress, Dublin, Ireland, 20-23 October 2007) [Abstract]
P. Selleri, La funzione di tutor fra mediazione e appropriazione delle conoscenze, in: Funzioni tutoriali, NAPOLI, Tecnodid, 2007, pp. 7 - 15 (Quaderni dei gruppi di ricerca USR ed IRRE Emilia Romagna) [Chapter or essay]
F. Carugati; P. Selleri, Lavoro di cura, famiglia e futuro: riflessioni per uno strumento di ricerca, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2007, 2, Article number: 2412766 , pp. 1 - 23 [Scientific article]
Tomasetto C.; Matteucci M.C.; Selleri P.;
Cavrini G.; Pacelli B.; Broccoli S.; Scalone L., LEXICAL ANALYSES OF OPEN ANSWERS IN THE VALIDATION PROCEDURE OF THE ITALIAN EQ-5D(CHILD) VERSION, in: EQ-5D - Papers presented at the 24th EQ Plenary Meeting, THE HAGUE, s.n, 2007, pp. 408 - 420 (atti di: 24th EuroQoL Plenary Meeting, The Hague, The Netherlands, 13th – 15th September, 2007) [Contribution to conference proceedings]
Selleri P., L'onere della prova, «TUTTOSCUOLA», 2007, Anno XXXIII, pp. 24 - 30 [Scientific article]
A.R. Addessi; F.Carugati; P.Selleri, Music teachers' knowledge and social representation of music, in: SIMCAM, III Simpósio de Cognição e Artes Musicais Internacional - Proceedings, SALVADOR DE BAHIA, Universidad Federal de Bahia, 2007, pp. 138 - 151 (atti di: SIMCAM, III Simpósio de Cognição e Artes Musicais Internacional,, Universidad Federal de Bahia, Salvador de Bahia, Brazil,, 22-25 May 2007) [Contribution to conference proceedings]
P. Selleri; F. Carugati, Occuparsi del presente progettando il futuro, in: La cura in educazione, ROMA, Carocci, 2007, pp. 235 - 253 (Università) [Chapter or essay]
P. Selleri; P. Gaffuri; E. Mazzoni, Oltre Moreno: l’uso delle reti sociali come strumento di socializzazione e benessere in classe, «PSICOLOGIA DELLA SALUTE», 2007, 1/2006, pp. 111 - 121 [Scientific article]
Matteucci, M.C.; Tomasetto C.; Kopp B.; Carugati F.; Selleri P.; Mazzoni E.; Gaffuri P., Promotion of knowledge construction through e-learning tools: an european project on “good practices”., in: Challenging boundaries. The role of ICT in the European higher education area, 2007, pp. 1 - 1 (atti di: E-Urbs 2007, “Challenging boundaries: the role of ICT in the European higher education area”, University of Urbino, Italy,, November 15th-17th, 2007) [Abstract]
P.Selleri; C.Tomasetto; Carugati F:, "Se il Ministro si chiama Letizia": riforme scolastiche tra diffusione, propagazione e propaganda., «PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE», 2007, vol.IX, N.2, pp. 72 - 102 [Scientific article]
