Parole chiave:
bilinguismo
pragmatica
competenza narrativa
educazione plurilingue
espressioni referenziali
definitezza
acquisizione linguistica
Gli interessi di ricerca sono rivolti in particolare allo sviluppo linguistico in bambini e adolescenti bilingui, alle competenze narrative, all'educazione plurilingue, alla linguistica del testo e pragmatica, con particolare attenzione alle espressioni referenziali. La mia tesi di dottorato ha indagato la codifica della definitezza in Italiano nelle narrazioni di bambini bilingui (Italiano-Cinese/Arabo/Spagnolo) e monolingui
