Dissertation topics suggested by the teacher.
Recent dissertations supervised by the teacher.
First cycle degree programmes dissertations
- Continuità e discontinuità: casi di studio del rapporto tra la genZ e il dialetto.
- dalla parola al codice: la relazione fra lingue storico-naturali e linguaggi informatici
- i plastismi nel linguaggio dei giovani universitari:
un’ indagine su corpora univers-ita e univers-ita-progior
- Il che polivalente nell'italiano parlato: un'analisi sul corpus KIParla
- Il confine fra semantica e fonetica nella teoria linguistica di Platone: ricerca sul Cratilo
- J.R.R. Tolkien e l'invenzione linguistica
- La lingua delle amministrazioni. Semplificazione di un testo burocratico complesso.
- La vitalità dei dialetti campani: un'indagine sociolinguistica
- L'espressione del possesso con i nomi di parentela: il caso del possessivo enclitico nel marchigiano meridionale
- L'influenza dello studio del greco antico e del latino sulla competenza di scrittura in italiano
- Lingua e genere tra media e sport: il sessismo linguistico da Alma Sabatini ad oggi
- L'italiano neo-standard: un'analisi linguistica nella scrittura formale di studenti liceali
- Terra matta di Vincenzo Rabito, una scrittura popolare tra dialetto e italiano
- un'indagine sull'italiano
parlato di studenti della
scuola secondaria di primo e
secondo grado
Second cycle degree programmes dissertations
- A grammar sketch of Ukwuani, an underdescribed Igboid language of south-east Nigeria
- il contatto linguistico: il prestito e l’interferenza, i tipi di apprendimento e le gerarchie del prestito
- Il portoghese brasiliano: una lingua con marcatura differenziale dell'oggetto anaforico? Uno studio sperimentale
- La categoria di numero nelle lingue cuscitiche
- Le costruzioni valutative nei pidgin e nei creoli
- L'impatto dei tratti neo-standard nel sistema di apprendimento dell'italiano. Indagine su una raccolta di elaborati scritti da bambini della scuola primaria.
PhD programmes thesis
- Lexical complexity analysis from a computational perspective: a case study on institutional italian language