Foto del docente

Mirella D'Ascenzo

Professoressa ordinaria

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: PAED-01/B Storia della pedagogia e dell’educazione

Nota biografica

Professoressa ordinaria di Storia della pedagogia nell’Università di Bologna.

Insegna Storia dell'educazione e Storia della scuola presso il Dipartimento di Scienze dell'educazione 'G. M. Bertin'.

Ha partecipato a Progetti di Rilevante Interesse Nazionale-PRIN sulla storia dei manuali scolastici e dell'editoria scolastica, sulle biografie educative e sulle memorie scolastiche.

Responsabile scientifico del Centro di Ricerca interdisciplinare sulla Storia e MEmoria della Scuola e dell'Educazione - CRISMESE, Università di Bologna.

Vai al Curriculum

Contatti

E-mail:
mirella.dascenzo@unibo.it
Tel:
+39 051 20 9 1698

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"
Via Filippo Re 6, Bologna - Vai alla mappa

Risorse in rete

Orario di ricevimento

Il ricevimento sarà nello Studio 40 di via Filippo Re 6, primo piano.

Si consiglia di guardare questo sito per aggiornamenti delle date e orari fino al giorno prima.

Gli studenti interessati per la tesi di laurea devono venire a ricevimento in presenza per un colloquio con la docente.

 

Prossimi ricevimenti:

venerdì 27 marzo 2026 ore 12-13

mercoledì 1 aprile 2026 ore 10-11

giovedì 9 aprile 2026 ore 15-16 solo online su Teams (chiamate al mio indirizzo mail)

martedì 14 aprile 2026 ore 15-16

mercoledì 22 aprile 2026 ore 15-16 solo online su Teams (chiamate al mio indirizzo mail)

mercoledì 29 aprile2026 ore 11-12

 

 

 

 































































































































































































































































































































































































































































































</