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Mario Ederoclite è assegnista di ricerca in psicologia sociale e dottore di ricerca in Scienze Pedagogiche.
La sua attività scientifica si colloca all’intersezione tra psicologia sociale, pedagogia e studi di genere e indaga i processi attraverso cui differenze e categorie sociali contribuiscono a costruire soggettività, appartenenze e posizioni differenziali di riconoscimento nei contesti educativi, nei media e nel discorso pubblico.
In una prospettiva intersezionale, si occupa in particolare di genere e maschilità, rappresentazioni della gioventù e processi di inclusione ed esclusione sociale, con attenzione alle forme attraverso cui vengono attribuite e negoziate agency e legittimità.
Attualmente è coinvolto nel progetto europeo Horizon Europe SINCRONY, dedicato allo sviluppo di pratiche di partecipazione, inclusione e deliberazione con persone adolescenti e giovani. In questo ambito si occupa di ricerca-azione partecipata, processi di attivazione giovanile e innovazione metodologica nei contesti educativi e comunitari.
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