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Manuela Fabbri

Associate Professor

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: M-PED/03 Methodologies of Teaching and Special Education

Publications

M. Fabbri; L. Guerra, Las ITC en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Bolonia: entre Web 1.0 y Web 2.0, in: Experiencias universitarias de innovacion docente hispano-italianas en el espacio europeo de educacion superior, SEVILLA, Mergablum, 2010, pp. 91 - 107 (Universidad) [Chapter or essay]

L. Guerra;M. Fabbri; E. Pacetti, LIM, «AI: AMBIENTINFANZIA», 2010, 8, pp. 6 - 9 [Scientific article]

M. Fabbri, Media Education e Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, in: Tecnologie dell'educazione e innovazione didattica, BERGAMO, Edizioni Junior, 2010, pp. 157 - 170 (EDUCAZIONE E TECNOLOGIE) [Chapter or essay]

M. Fabbri; L. Guerra; E. Pacetti, Monitorare siti condivisi: una proposta di scaffolding, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2010, 5,2, pp. 1 - 49 [Scientific article]

M. Fabbri, Nuevas tecnologías y nuevas dependencias. Las nuevas fronteras del empowerment en la sociedad del conocimiento., in: Posibilidades de aplicación educativa de herramientas web 2.0 y cambio metodológico, GRANADA, EDITORIAL NATÍVOLA, 2010, pp. 117 - 132 [Chapter or essay]

Maria Jesus Miranda; Manuela Fabbri; Luigi Guerra, Recursos tecnologicos y ensenanza-aprendizaje de competencias en education social. Una expreriencia internacional de constructivismo social en el EEES, «EDUCACIÓN SOCIAL», 2010, 44, pp. 55 - 73 [Scientific article]

M. Fabbri, Empowerment e nuove tecnologie. Nuove sfide per la prevenzione e la riabilitazione della dipendenza, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 1028 - 1044 [Scientific article]

M. Fabbri, Insegnare all’Università nella prospettiva del Web 2.0 Il Forum come ambiente di formazione, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 1001 - 1027 [Scientific article]

M. Fabbri, L’ambiente “Forum” come strumento di formazione universitaria. Una esperienza di cooperazione universitaria., «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 1 - 3 [Scientific article]

M. Fabbri; D. Tuorto; C. Brigidi; S. Demozzi; M. Ilardo; S. Lovece; M. Mazza Greci, Lettera ad un Ministro della Pubblica Istruzione. 7 critiche, pedagogicamente fondate, alla riforma della Scuola Primaria (Legge 169/2008). Parte 1: Rapporto scuola-società, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 4 - 13 [Scientific article]Open Access

Guerra L.; Fabbri M.; Maeran G., A Problematic Teaching Model for the Implementation of e-Learning Formative Pathways, in: Knowledge Construction in E-learning Context: CSCL, ODL, ICT and SNA in education, 2008, pp. 1 - 5 (atti di: Proceedings of the Conference Knowledge Construction in E-learning Context: CSCL, ODL, ICT and SNA in education (2008) Cesena, Italy, September 1-2, 2008., Cesena, September 1-2, 2008.) [Contribution to conference proceedings]

L. Guerra; M. Fabbri; S. Lovece; G. Maeran; E. Pacetti; F. Zambotti, Analisi della letteratura in materia di Learning Objects., «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2006, 1, pp. 1 - 226 [Scientific article]

L.Guerra; M.Fabbri; S.Lovece; G.Maeran; E.Pacetti; F.Zambotti, Analisi di un campione significativo di Learning Objects, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2006, 1, pp. 1 - 83 [Scientific article]

Fabbri M., Empowerment e nuove tecnologie. Telematica e problematiche della devianza e delle dipendenze, BERGAMO, Junior, 2005, pp. 131 (Educazione e tecnologie). [Research monograph]