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Insegna Lingua Inglese presso il corso abilitante in Scienze della Formazione Primaria. I suoi principali interessi di ricerca riguardano la competenza narrativa e pragmatica in EFL/ESL, il ruolo della narrazione nell’acquisizione e nell’insegnamento dell’LS, l’uso di materiale narrativo orale e letterario nella classe di lingua e lo studio della narrativa tradizionale folklorica in lingua Inglese, con particolare riferimento a fiabe e leggende Britanniche.
Dal 2021 dirige il progetto "Sentire" l'inglese nella fascia d'età 0-3-6, frutto di una convenzione tra Regione Emilia Romagna e Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università di Bologna.
Dal 2022 dirige la filiale bolognese del Centro Bilinguismo Conta istituita presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione.
E' membro del collegio scientifico del CRLI, Centro di Ricerca in letteratura per l'infanzia.
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