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Il progetto TOX-OER: educazione aperta, flessibile e inclusiva per la chimica e la tossicologica
Dal lavoro di sette atenei e centri di ricerca europei, tra cui l’Alma Mater, nasce un MOOC con giochi, video e contenuti interattivi. Nuove risorse che possono diventare un modello per altri percorsi su materie diverse
Un risultato, questo, frutto dell’intenso lavoro delle università e dei docenti coinvolti: per l'Università di Bologna, insieme a Stefano Girotti, hanno partecipato Laura Mercolini, Michele Protti, Roberto Mandrioli, Dario Basile per gli aspetti scientifici e Luigi Guerra, Luca Ferrari, Andrea Reggiani, Laura Corazza, Elena Pacetti, Manuela Fabbri, Marco Nenzioni per gli aspetti pedagogici e metodologici.
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