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Guido Biasco

Alma Mater Professor

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

Adjunct professor

Department of Medical and Surgical Sciences

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97193 - EVOLUZIONE DELLE CURE PALLIATIVE NEL MONDO OCCIDENTALE, PRINCIPI ORGANIZZAZIONE, CONTENUTI. - ANNO ACCADEMICO 2025/2026

Articolazione per piccoli gruppi

DURATA, DATA, SEDE
1 CFU, 13 e 14 maggio 2026, ore 14.00-18.00, Aula Barbieri, Radioterapia S.Orsola, Pad. 30.

CONOSCENZE E ABILITÀ DA CONSEGUIRE: ● Conoscere la definizione e i principi fondamentali delle cure palliative (qualità di vita, cure palliative precoci e cure di fine vita) ● Conoscere le diverse figure professionali coinvolte nelle cure palliative ● Conoscere i bisogni complessi di cure palliative del paziente con patologia oncologica e non oncologica ● Riconoscere i bisogni relazionali e comunicativi del paziente e della famiglia ● Riconoscere e trattare il dolore, i sintomi e le condizioni più frequenti nel paziente con malattia inguaribile ● Riconoscere le implicazioni bioetiche legate all’ambito delle cure palliative ● Conoscere le modalità di applicazioni comunicative con pazienti e famiglie. ● Conoscere le modalità dell'ascolto come principio di base delle cure palliative.

CONTENUTI
La filosofia delle cure palliative e la realtà - a room for confusion? La operatività e le problematiche socio-assistenziali. Valutazioni cliniche.

CRITERI DIDATTICI (SMART)
Specifico: Metodologia del ragionamento clinico che porta all'identificazione di pazienti oncologici con elevati bisogni di cure palliative
Misurabile: analisi critica delle fasi riflessive in azione e in azione su casi clinici. Discussione aperta e guidata dall'insegnante
Raggiungibile: Conoscenza dei criteri disponibili per l'invio di cure palliative
Realistico: conferenze elettroniche, vignette di casi di pazienti, video
Tempo limite: Lezioni frontale- seminariale (4 ore), test (2 ore), discussione analitica (2 ore).

STRUTTURA DEL PROGRAMMA E MODALITÁ DIDATTICHE
Modalità: costruttivista secondo la final theory di un progetto Europeo - ELPIS*.
Partecipanti: studenti divisi in gruppi, 1 docente e 1 cultore della materia
Articolazione:
nozioni di cure palliative precoci e specialistiche (video, lezione frontale, seminario)
percorsi di malattia con esito infausto (video, lezione frontale, seminario)
sistemi di rilevazione del “Inception point” / “personalized timing of specialistic palliative care” in oncologia (lezione formale) (video, lezione frontale, seminario)
vignetta di caso clinico e domande: avvieresti il paziente a…, cosa manca per decidere? quali dati e quanto dovrebbero essere alterati tali dati? Esercizi riflessivi (lezione a piccoli gruppi simultanei)
discussione generale

OUTCOME FORMATIVO
Valutazione esercizi riflessivi secondo rubrica REFLECT
valutazione di gradimento e commenti (questionari anonimi

*Programma didattico su base costruttivista (percorso tratteggiato: -----)
da: Final Theory, Progetto Europeo ELPIS

Published on: March 18 2026