Cecilia Andorno,Paolo Della Putta, Rosa Pugliese, Silvia Sordella,Greta Zanoni, Per un'educazione linguistica plurale: la formazione degli insegnanti in un'ottica di progettazione co-partecipata, «ITALIANO LINGUADUE», 2023, 15, pp. 596 - 612 [articolo]Open Access
Gabriele Pallotti, Claudia Borghetti, Stefania Ferrari, Greta Zanoni, Teachers and researchers collaborating to develop effective language education: The project Observing Interlanguage, in: Collaborative research in language education: Reciprocal benefits and challenges, Berlin, De Gruyter Mouton, 2023, pp. 119 - 132 (Trends in Applied Linguistics [TAL]) [capitolo di libro]
Greta, Zanoni, A che cosa servono le parolacce? Un aiuto dalle riflessioni metapragmatiche presenti nelle serie televisive italiane, in: Cinema e Lingua: le caratteristiche pragmatiche e linguistiche del linguaggio filmico italiano, Firenze, Franco Cesati Editore, 2022, pp. 127 - 137 (CIVILTÀ ITALIANA. NUOVA SERIE) [capitolo di libro]
Serena Zuccheri; Greta Zanoni, Emozioni: sentirle, parlarne, tradurle, «MEDIAZIONI», 2022, 33, pp. 1 - 3 [replica/breve intervento]
Stefania, Ferrari; Greta,Zanoni, Innovare la didattica con la formazione. Il Discussion Study per promuovere pratiche inclusive nella didattica della scrittura a scuola, «LEND. LINGUA E NUOVA DIDATTICA», 2022, 5 - Numero Speciale, pp. 38 - 52 [articolo]Open Access
Greta Zanoni, Recensione a: Alcune considerazioni sulla nuova traduzione in italiano del Volume complementare del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione («Italiano LinguaDue», 2, 2020), «ITALIANO A SCUOLA», 2021, 3, pp. 447 - 454 [recensione]Open Access
Greta Zanoni, Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano: dalla rete alla classe, Bologna, Bononia University Press, 2020, pp. 264 (STUDI INTERDISCIPLINARI SU TRADUZIONE, LINGUE E CULTURE). [libro]
Claudia Borghetti; Greta Zanoni, Student and staff perspectives on Internationalisation at Home: a local investigation, in: Educational approaches to internationalization through intercultural dialogue. Reflections on theory and practice, New York, Routledge, 2020, pp. 169 - 182 [capitolo di libro]Open Access
Rosa Pugliese; Greta Zanoni, Impoliteness and second language teaching: Insights from a pragmatic approach to Italian L2, «MEDIAZIONI», 2019, 24, pp. 1 - 62 [articolo]Open Access
Francesca La Forgia; Greta Zanoni, La lingua per lo studio e la formazione degli insegnanti: l’esperienza di un laboratorio di formazione, «ITALIANO A SCUOLA», 2019, 1, pp. 181 - 200 [articolo]Open Access
S. Zuccheri, G. Zanoni, R. Pugliese, La scortesia linguistica. Teoria, didattica e traduzione, «MEDIAZIONI», 2019, 24, pp. 1 - 3 [replica/breve intervento]Open Access
Claudia Borghetti, Stefania Ferrari, Letizia Lazzaretti, Gabriele Pallotti, Greta Zanoni, Le voci dei personaggi: insegnare l’uso del discorso riportato nella scuola primaria, «ITALIANO A SCUOLA», 2019, 1, pp. 1 - 23 [articolo]Open Access
Stefania Ferrari; Greta Zanoni, Fare pragmatica per fare grammatica: un percorso sulla gestione
verbale del conflitto, «LINGUA IN AZIONE», 2018, n. 1, 11/2018, pp. 13 - 20 [articolo]
Greta Zanoni, I test attualmente in uso all’Università: analisi e criticità, in: Test linguistici accessibili per studenti sordi e con Dsa. Pari opportunità per l'accesso all' Università, Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 32 - 43 [capitolo di libro]
Greta Zanoni, La piattaforma LIRA per lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano, in: Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018, pp. 97 - 114 [capitolo di libro]
