Svolge il ruolo di docente a contratto dal 2020 con attività di laboratorio legati alla Psicologia della disabilità e dell'integrazione.
I maggiori interessi di ricerca si focalizzano sulle problematiche educative e scolastiche come quelle che riguardano le dinamiche relazionali tra pari e i fenomeni di bullismo e di cyberbullismo.
Collabora dal 2017 con il Servizio clinico SERES del Dipartimento di Psicologia dell'Università di Bologna, dove si occupa principalmente di:
- Formazione di insegnanti e educatori nei diversi ordini di scuola relative alle tematiche dello sviluppo comunicativo-linguistico e cognitivo e della prevenzione del bullismo e cyberbullismo;
- Percorsi di consulenza e sostegno alla genitorialità in relazione alle tematiche indicate.
