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Agostini, Francesca, Outdoor education e benessere. I benefici psicologici attraverso l'esperienza diretta nell'infanzia, in: Roberto Farné, Francesca Agostini, L'educazione si-cura all'aperto, Reggio Emilia, Edizioni Junior, 2026, pp. 41 - 58 (INFANZIA: STUDI E RICERCHE) [capitolo di libro]
Farné, Roberto; Agostini, Francesca (a cura di): Roberto Farné, Francesca Agostini, Outdoor Education. L'educazione si-cura all'aperto, Reggio Emilia, Edizioni Junior, 2026, pp. 252 (INFANZIA: STUDI E RICERCHE). [curatela]
Agostini, Francesca, L’acqua e gli ambienti blu. Sorgenti per il benessere della psiche, «INFANZIA», 2025, 52, pp. 50 - 54 [articolo]
Agostini, Francesca, Le dimensioni della salute mentale in relazione agli spazi e all'ambiente, in: Michela Schenetti, Progettare spazi inclusivi all'aperto, Reggio Emilia, Edizioni Junior, 2025, pp. 82 - 90 [capitolo di libro]Open Access
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Duzen, Aylin; Landi, Giulia; Bilici, Zeynep Şiir; Pakenham, Kenneth Ian; Oort, Frans; Jak, Suzanne; Agostini, Francesca; Grandi, Silvana; Tossani, Eliana, The mediating role of protective factors in relationship between caregiving components and psychosocial adjustment among young carers: a meta-analysis, «PSYCHOLOGY & HEALTH», 2025, Online ahead of print, pp. 1 - 26 [articolo]Open Access
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Cimino, S.; Tambelli, R.; Genova, F.; Agostini, F.; Trombini, E.; Cerniglia, L., Psychopathological risk stability and change in a sample of mothers and preschool children before, during and after the peak of COVID-19 pandemic, «STRESS AND HEALTH», 2024, 40, Article number: e3355, pp. 1 - 10 [articolo]Open Access
