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Elvis Mazzoni

Professore associato

Dipartimento di Psicologia "Renzo Canestrari"

Settore scientifico disciplinare: M-PSI/04 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE

Pubblicazioni

E. Mazzoni; P. Ponti, La danza psico-tecnologica dei gruppi, in: La danza dei gruppi, ROMA, Scione Editore, 2008, pp. 113 - 134 [capitolo di libro]

Carugati F; Selleri P; Matteucci M.C.; Tomasetto C.; Mazzoni E.; Gaffuri P, Monitoring and Analyzing collaboration in e-learning environment: two case studies applied to vocational training, in: CEUR Workshop Proceedings, 2008, pp. 127 - 133 (atti di: Knowledge Construction in E-learning Context, Cesena, 01-02 September 2008) [Contributo in Atti di convegno]

E. Mazzoni; P. Ponti, Personal Learning Environment e Lifelong Learning: un'indagine descrittiva delle dinamiche interattive in un social network, «JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY», 2008, 2 - 2008, pp. 99 - 108 [articolo]

E. Mazzoni; M.C. Matteucci; C. Tomasetto; F. Carugati; P. Selleri; P. Gaffuri, Promotion of knowledge construction trough e-learning tools; an european project on "goog practices", in: V Congresso annuale della Società Italiana di e-Learning - E-Learning tra formazione istituzionale e lifelong learning - Atti del Convegno, TRENTO, s.n, 2008(atti di: V Congresso annuale della Società Italiana di e-Learning - E-Learning tra formazione istituzionale e lifelong learning, Trento, 08-11 Ottobre 2008) [Contributo in Atti di convegno]

MATTEUCCI M.C.; CARUGATI F.; SELLERI P.; MAZZONI E.; TOMASETTO C., Teachers' judgment from a European psychosocial perspective., in: Teachers and Teaching: Strategies, Innovations and problem Solving, NEW YORK, NOVASCIENCE, 2008, pp. 31 - 55 [capitolo di libro]

E. Mazzoni; P. Selleri; P. Gaffuri, Dai learning object ai learning artifact: realta’ o utopia, in: Atti del Convegno "Verso una nuova qualità dell'insegnamento e apprendimento della Psicologia – Didattica e integrazione del sapere psicologico", PADOVA, s.n, 2007, pp. 327 - 340 (atti di: "Verso una nuova qualità dell'insegnamento e apprendimento della Psicologia – Didattica e integrazione del sapere psicologico", Padova, 2-3 febbraio 2007) [Contributo in Atti di convegno]

E. Mazzoni, Dalle azioni collettive alla qualità del rendimento: analisi strutturale di gruppi in formazione che collaborano in rete, «PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE», 2007, 9 (1), pp. 99 - 118 [articolo]

E. Mazzoni; P. Selleri; P. Gaffuri, EFFICACIA DEI LEARNIG OBJECT PER LA DIDATTICA IN AMBITO UNIVERSITARIO: L’ESPERIENZA DEL “LABORATORIO DI INFORMATICA 2 - ELEMENTI DI STATISTICA”, in: DIDAMATICA 2007 (Informatica per la Didattica) - Atti, BOLOGNA, Casa Editrice Asterisco snc, 2007, II, pp. 642 - 653 (atti di: Didamatica 2007, Cesena (FC), 10-12 maggio 2007) [Contributo in Atti di convegno]

Rossi P.G.; Zuczkowski A.; Smiraglia S.; Alessandri G.; Giannandrea; L.; Mazzoni E.; Magnoler P.; Accorroni M., Identità, profili, interazioni, scritture multimediali: modelli interpretativi e algoritmi per la costruzione di conoscenza on line e per l’analisi dell’interazione on-line, in: Tecnologie Emergenti e Costruzione di Conoscenza, NAPOLI, Scriptaweb, 2007, pp. 321 - 344 (atti di: Tecnologie Emergenti e Costruzione di Conoscenza, Cassino, 27-28 marzo 2007) [Contributo in Atti di convegno]

P. Selleri; P. Gaffuri; E. Mazzoni, Oltre Moreno: l’uso delle reti sociali come strumento di socializzazione e benessere in classe, «PSICOLOGIA DELLA SALUTE», 2007, 1/2006, pp. 111 - 121 [articolo]

Matteucci, M.C.; Tomasetto C.; Kopp B.; Carugati F.; Selleri P.; Mazzoni E.; Gaffuri P., Promotion of knowledge construction through e-learning tools: an european project on “good practices”., in: Challenging boundaries. The role of ICT in the European higher education area, 2007, pp. 1 - 1 (atti di: E-Urbs 2007, “Challenging boundaries: the role of ICT in the European higher education area”, University of Urbino, Italy,, November 15th-17th, 2007) [atti di convegno-abstract]

E. Mazzoni, Reti sociali e reti virtuali: la Social Network Analysis applicata alle interazioni su web., in: Analisi delle reti sociali. Teorie, metodi, applicazioni., ROMA, Franco Angeli, 2007, pp. 383 - 413 [capitolo di libro]

M.C. Matteucci; C. Tomasetto; B. Kopp; F. Carugati; P. Selleri; E. Mazzoni; P. Gaffuri, SOCIAL NETWORKS AND PROMOTION OF KNOWLEDGE CONSTRUCTION THROUGH E-LEARNING TOOLS AN EUROPEAN PROJECT, in: AA.VV., INTED 2007. INTERNATION TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE. PROCEEDINGS., VALENCIA, IATED, 2007, pp. . - . (atti di: INTED 2007. Internation Technology, Education adn Development Conference, Valencia (Spain), MARCH 7th-9th, 2007) [Contributo in Atti di convegno]

S. Cacciamani; E. Mazzoni, Costruire o trasmettere conoscenza? Strategie del tutor e attivita’ degli studenti in un corso on line, «QWERTY», 2006, 2, pp. 38 - 56 [articolo]

E. Mazzoni, Dal semplice tracciamento delle interazioni in rete alla valutazione dei ruoli e delle funzioni dei membri di una web community: una proposta derivata dalla social network analysis, in: TICE Méditerranée - Colloque 2006 « L'humain dans la formation à distance: les enjeux de l’évaluation», s.l, s.n, 2006(atti di: TICE Méditerranée, Genova,, 26 e 27 maggio 2006) [atti di convegno-abstract]