CAROLI, DORENA, "Science and didactics" in school textbooks for secondary school during de-Stalinization in the Soviet Union (1954-1962), «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2016, XI, pp. 187 - 212 [articolo]
Caroli Dorena, Recensione a: Carlo De Maria, Lavoro di comunità e ricostruzione civile in Italia. Margherita Zoebeli e il Centro educativo italo-svizzero di Rimini, Viella (Collana I Libri di Viella), 2015, pp. 240, 16 tav, «IL MESTIERE DI STORICO», 2016, 1, pp. 178 - 178 [recensione]
Caroli Dorena, Immagini della "patria lontana": il patrimonio culturale, artistico e paesaggistico nei libri di lettura per le scuoe italiane all'estero, in: La percezione e comunicazione del patrimonio nel contesto multiculturale Convegno finale del progetto di Ateneo "Cross-cultural Doors. The Perception and communication of cultural heritage for audience development and rights of citizenSHIP in Europe" (Cross-ship), ITA, Eum, 2016, pp. 53 - 73 (atti di: Convegno finale del progetto di Ateneo "Cross-cultural Doors. The Perception and communication of cultural heritage for audience development and rights of citizenSHIP in Europe" (Cross-ship), Macerata, 4-6 maggio 2016) [Contributo in Atti di convegno]
CAROLI, DORENA, In search of children's literature in Russia and the Soviet Union: a critical note to Ben Hellman's volume, «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2016, XI, pp. 459 - 465 [articolo]
Caroli Dorena; Pomante Luigiaurelio, International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2014), ITA, Eum, 2016, pp. 197 . [bibliografia]
CAROLI, DORENA; POMANTE, LUIGIAURELIO, International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2015), «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2016, XI, pp. 613 - 811 [articolo]
Dorena Caroli, Per una storia dell'asilo nido in Europa, in: Per aspera ad astra. Medzinarodne kolokvium venovane dejinam vzdelavania, SVK, Verbum, 2016, pp. 59 - 73 [capitolo di libro]
CAROLI, DORENA; SANI, Roberto, Privetstvennye pis'ma nashich avtorov i chitatelj: "Uvazhaemyj redakcionnyj sovet Istoriko-pedagogicheskogo zhurnala"!, «ISTORIKO-PEDAGOGICESKIJ ZURNAL», 2016, 2, pp. 39 - 40 [replica/breve intervento]
Caroli Dorena (1966), Rasprostranenie evropejskich obravovatel'nych modelej v Rossii: sluchaj francuzkich crèches (detskich jaslej) [The circulation of the European educational model in Russia: the case of the French crèches], in: Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysjaceletija: istoriko-pedagogichekij kontekst. Teorii i praktiki sovremennogo obrazovania. materialy dvenadcatoj Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 17 nojabrja 2016g., RUS, ASOU, 2016, pp. 97 - 116 [capitolo di libro]
Caroli Dorena (Faenza 1966), "Prego, prego ma non posso pregare abbastanza che la guerra finisca". Grande Guerra, educazione e infanzia in Russia, «RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE», 2015, 1, pp. 101 - 110 [articolo]
Caroli Dorena, Recensione a: Carla Ghizzoni, Scuola e lavoro a Milano fra Unità e fascismo. Le civiche scuole serali e festive superiori (1861-1926), Lecce, Pensa Multimedia, 2014, pp. 225, «IL MESTIERE DI STORICO», 2015, 2, pp. 209 - 209 [recensione]
Dorena Caroli (Faenza 1966)., Ideali, ideologie e modelli formativi. Il movimento dei Pionieri in Urss (1922-1939). Pref. di Nicola Siciliani De Cumis. Edizione riveduta e aggiornata, ITA, Unicopli, 2015, pp. 231 . [libro]
Dorena Caroli; Luigiaurelio Pomante, International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2013), ITA, Eum - Università Macerata, 2015, pp. 271 . [bibliografia]
CAROLI, DORENA, L'insegnamento della storia antica e medievale nelle scuole fasciste e sovietiche fra le due guerre mondiali: manuali di scuola elementare a confronto, «HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACIÓN», 2015, 2, pp. 321 - 352 [articolo]Open Access
Dorena Caroli, Recensione a: Laurent Coumel, « Rapprocher l’école et la vie ? ». Une histoire des réformes de l’enseignement en Russie soviétique (1918-1964), Toulouse, Presses universitaires du Mirail, 2014, 504 pp, «CAHIERS DU MONDE RUSSE», 2015, 56, pp. 885 - 889 [recensione]
