Marco Albertini; Giancarlo Gasperoni; Debora Mantovani, Whom to help and why? Family norms on financial support for adult children among immigrants, «JOURNAL OF ETHNIC AND MIGRATION STUDIES», 2019, 45, pp. 1769 - 1789 [Scientific article]Open Access
GIANCARLO GASPERONI, MARCO ALBERTINI, DEBORA MANTOVANI (a cura di): Marco Albertini, Debora Mantovani, Giancarlo Gasperoni, Helen Baykara-Krumme, Tineke Fokkema, Ilse N. Rooyackers, Eva-Maria Merz, Helga A.G. de Valk,Kasia Karpinska, Pearl A. Dykstra, Valeria Bordone,Manuela Stranges, Mariña Fernández-Reino, Amparo González-Ferrer, Aurore Ndour, François-Charles Wolff, Fra genitori e figli. Immigrazione, rapporti intergenerazionali e famiglie nell’Europa contemporanea, Bologna, Il Mulino, 2018, pp. 254 . [Editorship]
MARCO ALBERTINI, DEBORA MANTOVANI, GIANCARLO GASPERONI, Genitori, figli ed esperienza migratoria: dimensioni della solidarietà familiare in Europa, in: Marco Albertini, Debora Mantovani, Giancarlo Gasperoni, Helen Baykara-Krumme, Tineke Fokkema, Ilse N. Rooyackers, Eva-Maria Merz, Helga A.G. de Valk,Kasia Karpinska, Pearl A. Dykstra, Valeria Bordone,Manuela Stranges, Mariña Fernández-Reino, Amparo González-Ferrer, Aurore Ndour, François-Charles Wolff, Fra genitori e figli. Immigrazione, rapporti intergenerazionali e famiglie nell’Europa contemporanea, Bologna, Il Mulino, 2018, pp. 7 - 16 [Preface]
Mantovani D., Gasperoni G., Albertini M., Higher education beliefs and intentions among immigrant-origin students in Italy, «ETHNICITIES», 2018, 18, pp. 603 - 626 [Scientific article]Open Access
Santangelo F., Gasperoni G., Mantovani D., Interstizi scolastici: la prossimità residenza-scuola fra gli alunni di origine immigrata a Bologna, «SOCIOLOGIA URBANA E RURALE», 2018, 117, pp. 98 - 116 [Scientific article]
Mantovani D., Review of: La violenza nelle relazioni intime. La trasmissione intergenerazionale degli abusi contro le donne, di Federica Santangelo (Milano, Franco Angeli, 2017), «SOCIOLOGIA E POLITICHE SOCIALI», 2018, 21, pp. 141 - 143 [Review]
DEBORA MANTOVANI, GIANCARLO GASPERONI, MARCO ALBERTINI, L’uso di "storie" per indagare gli obblighi di sostegno nelle famiglie di immigrati, in: Marco Albertini, Debora Mantovani, Giancarlo Gasperoni, Helen Baykara-Krumme, Tineke Fokkema, Ilse N. Rooyackers, Eva-Maria Merz, Helga A.G. de Valk,Kasia Karpinska, Pearl A. Dykstra, Valeria Bordone,Manuela Stranges, Mariña Fernández-Reino, Amparo González-Ferrer, Aurore Ndour, François-Charles Wolff, Fra genitori e figli. Immigrazione, rapporti intergenerazionali e famiglie nell’Europa contemporanea, Bologna, Il Mulino, 2018, pp. 193 - 220 [Chapter or essay]
Debora Mantovani; Giancarlo Gasperoni, Native and Immigrant Parents’ Involvement in School-Related Activities in France and Italy, «ITALIAN JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION», 2018, 10, pp. 110 - 139 [Scientific article]Open Access
Santangelo F. ,Mantovani D., Gasperoni G., Residential Proximity to Attended Schools among Immigrant-Origin Youths in Bologna, in: Book of Short Papers SIS 2018 [Proceedings of the 49th Meeting of the Italian Statistic Society], Torino, Pearson, 2018, pp. 690 - 697 [Chapter or essay]
Mantovani, D., Review of: "Una scuola di classe. Orientamento e disuguaglianza nelle transizioni scolastiche", di Marco Romito (Milano, Guerini Scientifica, 2016), «RASSEGNA ITALIANA DI SOCIOLOGIA», 2017, 2, pp. 472 - 476 [Review]
Mantovani, D.; Gasperoni, G., Il divario di genere nell’interazione fra genitori e docenti nelle scuole italiane, «QUADERNI DI SOCIOLOGIA», 2017, LXI, pp. 53 - 76 [Scientific article]Open Access
Mantovani, Debora, Giovani stranieri e italiani: scuola, socialità, dimensione identitaria, «QUADERNI DI SOCIOLOGIA», 2015, LIX, pp. 5 - 8 [Comment or similar]
Mantovani, D., Legami e origini. La dimensione identitaria dei giovani italiani e stranieri, «QUADERNI DI SOCIOLOGIA», 2015, LIX, pp. 49 - 81 [Scientific article]Open Access
G. Gasperoni; D. Mantovani, The impact of exposure to pre-election polls on voting behaviour, «RIVISTA ITALIANA DI SCIENZA POLITICA», 2015, XLV, pp. 1 - 23 [Scientific article]Open Access
G. Gasperoni; D. Mantovani, Genitori e scuola: partecipazione e criteri di scelta secondo l’indagine Pisa-Ocse 2009, in: La professionalità dell’insegnante. Valorizzare il passato, progettare il futuro, Roma, ARACNE editrice Srl, 2014, pp. 163 - 171 (IN-CON-TRA) [Chapter or essay]
