Chiara Panciroli; Anita Macauda, Intelligenza artificiale in una prospettiva educativo-didattica, in: Elementi di didattica post-digitale, Bologna, Bononia University Press, 2021, pp. 37 - 44 (OPEN TEACHING) [Chapter or essay]Open Access
Chiara Panciroli, Manuela Fabbri, Anita Macauda, Robotica educativa nei processi di apprendimento: un’analisi sistematica, in: Ricerche in Neuroscienze Educative: Scuola, Sport e Società, Roma, GAIA srl - Edizioni Universitarie Romane, 2021, pp. 203 - 205 (atti di: Research on Educational Neuroscience, School, Sports & Society, Modalità online, 30 e 31 marzo 2021) [Contribution to conference proceedings]
Chiara Panciroli, Verso un modello di didattica ecosistemica, in: Elementi di didattica post-digitale, Bologna, Bononia University Press, 2021, pp. 19 - 32 (OPEN TEACHING) [Chapter or essay]Open Access
Pacetti, E.; Panciroli, C., Verso un modello di didattica universitaria integrata, «FOR», 2021, 2, pp. 30 - 33 [Scientific article]
Chiara Panciroli; Laura Corazza; Anita Macauda, Videonarrazioni per innovare la didattica universitaria, in: APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO, ARTI PERFORMATIVE, CAMBIAMENTO SOCIALE. Abstract Book, 2021, pp. 34 - 34 (atti di: Convegno internazionale realizzato da Italian Trasformative Learning Network - Università del Salento e Università di Siena, Vignacastrisi (Lecce), 9, 10, 11 settembre 2021) [Abstract]
Pier Cesare Rivoltella; Chiara Panciroli;, Visual Media Education. Audiovisivi e formazione nella società postmediale, «SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE», 2021, 62, pp. 87 - 104 [Scientific article]
Laura Corazza; Chiara Panciroli; Patrizio Vignola, Algorithm school between creativity, collaboration and corporeity = A scuola di algoritmi tra creatività, collaborazione e corporeità, «FORM@RE», 2020, 20, pp. 154 - 164 [Scientific article]Open Access
Chiara Panciroli; Anita Macauda, Ambienti digitali e progettazione didattica universitaria: linee di intervento, in: Le Società per la società: ricerca, scenari, emergenze. III tomo • Sezione SIREM - Ricerca, scenari, emergenze sull’educazione al tempo del digitale, Lecce, PensaMultimedia, 2020, III, pp. 114 - 122 (atti di: Le società per la società: ricerca, scenari, emergenze - Convegno Internazionale SIRD, SIREM, SIPES, SIEMeS, Roma, Sapienza Università di Roma – Facoltà di Medicina e Psicologia Dipartimento di Psicologia dei processi di sviluppo e socializzazione, 26-27 settembre 2019) [Contribution to conference proceedings]
Chiara Panciroli; Anita Macauda, Ambienti integrati per la didattica, in: Dalle Teaching Machines al Machine Learning, Padova, Padova University Press, 2020, pp. 61 - 67 (atti di: Dalle Teaching Machines al Machine Learning, Padova, 18-20 novembre 2019) [Contribution to conference proceedings]Open Access
Chiara Panciroli, Animazione digitale per la didattica, Milano, FrancoAngeli, 2020, pp. 6 (MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA). [Editorship]
Chiara Panciroli; Pier Cesare Rivoltella; Maurizio Gabbrielli; Olaf Zawacki-Richter;, Artificial Intelligence and education: new research perspectives = Intelligenza artificiale e educazione: nuove prospettive di ricerca, «FORM@RE», 2020, 20, pp. 1 - 12 [Scientific article]Open Access
Chiara Panciroli; Anita Macauda; Laura Corazza, Costruire relazioni di conoscenza attraverso artefatti digitali, in: Animazione digitale per la didattica, Milano, FrancoAngeli, 2020, pp. 37 - 49 (MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA) [Chapter or essay]
Chiara Panciroli; Veronica Russo, Digital environments as third spaces : analyses of simple artefacts in the rooms of the MOdE, «REM», 2020, 12, pp. 36 - 45 [Scientific article]Open Access
Chiara Panciroli; Anita Macauda, Embodied cognition and digital Machine in museum contexts, in: Embodied cognition and digital Machine in museum contexts, Lecce, PensaMultimedia, 2020, pp. 291 - 300 (EMBODIMENT, EDUCATION, INCLUSION) [Chapter or essay]
Chiara Panciroli; Anita Macauda; Manuela Ghizzoni;, Musei connessi in un ecosistema digitale: il modello hub del MOdE-Museo Officina dell’Educazione, «ANNALI DI STORIA DELLE UNIVERSITÀ ITALIANE», 2020, 24, pp. 211 - 220 [Scientific article]
