Alessandra Rosa

Tesi di Laurea Magistrale

• I percorsi di IeFP come risposta all'abbandono scolastico. Un'indagine esplorativa in un Ente di formazione di Bologna.
• La valutazione delle competenze nelle organizzazioni
• Riconoscimento degli apprendimenti pregressi all’interno dei CPIA. Il caso dei percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana.
• Validazione e attestazione delle competenze acquisite nel volontariato e spendibilità in ambito lavorativo. Il caso della sperimentazione di Volabo con il CPIA Metropolitano di Bologna
• Vantaggi ed elementi di criticità delle procedure di riconoscimento degli apprendimenti non formali e informali degli immigrati Un'indagine esplorativa con gli enti di formazione di Cesena