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Orietta Valentini

Adjunct professor

Department of Medical and Surgical Sciences

Publications

-   " Degenza ospedaliera di rilevanza psichiatrica: dati e percorsi informativi" Atti del convegno sul tema "Qualità ed efficacia degli interventi sanitari". Bologna. 18-20 Maggio 1993" , pag 113,114

-   "Il ruolo della formazione nell'organizzazione assistenziale aziendale" in Professione Infermiere, anno XIII, N. 1, Febbraio-Aprile 2001, pag 23,24

-   "La diagnosi infermieristica" in Scenario, 2005, 22 (4): pag  9-16

-   "Il Profilo professionale dell'Infermiere. Il curriculum formativo della professione sanitaria di Infermiere" in Professione Infermiere, anno XX, N. 3, Ottobre 2008, pag 5-9

-    L. Gamberoni, G. Marmo, M. Bozzolan, C. Loss, O.Valentini .Apprendimento clinico, riflessività e tutorato. Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie.  Edises, Napoli, 2009. Capitolo 3, pag.95-115; Capitolo 5, pag 145-191, capitolo 9, pag. 229-248.

-   "lo sviluppo del "nuovo sistema di formazione continua in medicina" in Professione Infermiere, anno XXII, N. 1, Marzo  2010, pag 21-24

-    P. Chiari, C. Biavati, O. Valentini, C. Loss  in " L'infermiere Case Manager" 2° edizione, Mc GrawHill Milano, - 2011, Capitolo 3 : pag 57-129

-    "Il programma ECM entra lentamente a regime" in Professione Infermiere, anno XXIII, N. 1, Marzo 2011, pag 6-9

- Valentini O, Deserri D, Olmi S, Montalti M "La valorizzazione della funzione tutoriale all’interno dei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie di 1° livello: le sinergie possibili tra l'ambito sanitario e quello universitario" L’infermiere N° 5 – 2020

- Bulgarelli K, ... Montalti S, Olmi S, Valentini O et Al. “Le competenze/Esito dei Laureati in Infermieristica: definizione secondo il Progetto Tuning nel contesto delle Università della Regione Emilia-Romagna” L’Infermiere 2020; 57 (1): 1 – 5

- Camellini R, ..Olmi S, Valentini O, “Il raggiungimento dei Learning Outcomes secondo il modello Tuning nei corsi di Laurea in Infermieristica dell’Emilia-Romagna” L’Infermiere 2021; 58 (1): 1 – 5

- Brusa S, Prengka A, Ianuale C, Valentini O, Cicero C.S., Peroni G. "IL RUOLO DELLA SCUOLA NELLA PANDEMIA di COVID-19: come allearsi con la scuola per prevenire e combattere l’infezione da SARS-CoV-2. AreaPed 2021;22(4):166-171

 - Vannini V, Alberti S, Epifani C, Valentini O, Ferri P. "The effects of online Team-Based Learning on undergraduate nursing students’ performance, attitudes and accountability during COVID-19 pandemic". Acta Biomed 2022; Vol. 93, N. 6:1-11

- Valentini O, et al." Perception of COVID-19 infection risk among students in healthcare professions: A qualitative study". Acta Biomed 2023; Vol. 94, N. 5: 1-10

 

 

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