POSIZIONE ATTUALE
Ricercatrice a Tempo Determinato con contratto RTDB presso Alma Mater Studiorum Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita – Polo scientifico-didattico di Rimini. Dall’ottobre 2023.
ABILITAZIONE NAZIONALE
Abilitata come professore Ordinario con Abilitazione Scientifica Nazionale settore concorsuale 11/D1 – I fascia, quarto quadrimestre. Luglio 2025
Abilitata come professore Associato con Abilitazione Scientifica Nazionale settore concorsuale 11/D1 - II fascia - quinto quadrimestre conseguita l'11 luglio 2018 (valida fino a 11 luglio 2028).
ASSEGNI DI RICERCA UNIVERSITARI
Assegnista di ricerca presso l’Università di Bologna, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Polo Scientifico-Didattico di Rimini - dal 2013 al 2019.
Assegnista di ricerca presso l’Università di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M. Bertin. Dal 2011 al 2013.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Abilitata come docente di ruolo in lettere, storia e geografia per la scuola secondaria di primo grado presso MIUR, dal 2014.
Dottorato di Ricerca in Pedagogia, presso l’Università degli Studi di Bologna. Area di ricerca: Storia della Letteratura per l’infanzia. Titolo della tesi: “Picturebook, livre d’image, albo illustrato. Parole su figure e pagine d’infanzia”. Relatrice: prof. ssa Emma Beseghi, Tutor: prof.ssa Milena Manini. Conseguito nel 2010.
Laurea in Lettere Moderne presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università degli Studi di Bologna, 2000. Titolo della tesi: Le ali del Puer: il volo e la neotenia nella letteratura per l’infanzia. Relatore: professor Antonio Faeti. Votazione: 110/110 cum laude.
Borsista nello scambio interuniversitario Marco Polo per dottorandi e ricercatori dell’Università di Bologna svolge un semestre di ricerca presso il Dipartimento di Illustrazione del Parsons The New School for Design, New York, Usa, diretto dal professor Steven Guarnaccia. Gennaio-agosto 2009.
Soggiorno di ricerca presso School of Art, su invito del professor Martin Salisbury, docente e coordinatore del Master di Illustrazione, Anglia Ruskin University, Cambridge, Gran Bretagna. Gennaio-febbraio 2008.
Borsista del Progetto Erasmus, semestre di studio presso UVA, Universiteit Van Amsterdam, Olanda, gennaio-luglio 1995.
ATTIVITÀ DIDATTICA
Insegnamento di Storia e culture d'infanzia (CF6), corso di Laurea in Culture e pratiche della moda (cod. 9064), dall' a/a 2020/2021, in corso. Università di Bologna
Insegnamento in lingua inglese di Body Cultures (CF3), Laurea Magistrale in Wellness culture: sport, health and tourism (cod. 9227), dall'a/a 2021/2022 all’a/a 2023/2024. Università di Bologna
Insegnamento di Pedagogia generale, presso Scienze delle attività motorie e sportive, 2023/2024, 2024/2025, in corso presso Università di Bologna
Insegnamento Laboratorio di Letteratura per l’infanzia presso Scienze della Formazione Primaria, negli a/a: 2024/2025, 2025/2026 Università di Bologna
Dialoghi sul corpo e sullo sport, modulo di tre lezioni all’interno del corso di Pedagogia generale e sociale del prof. Massimiliano Tarozzi, Corso di Laurea in Scienze Motorie, corso di didattica innovativa in modalità blended learning, novembre 2022.
Docente nel Master di I livello in Outdoor education, diretto dal Prof. Farnè e poi dal Prof. Alessandro Bortolotti, Storie e figure della letteratura per l’infanzia per l’immaginario dell’educazione all’aperto. Università di Bologna. Dall’a/a 2018/2019, tuttora in corso.
Docente nel Master Interuniversitario di I livello. Educazione e natura, 2024/2025 – 2025/2026 realizzato congiuntamente da docenti del Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa” dell’Università di Milano Bicocca, del Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta, del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma e del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna, insieme a docenti di altri Atenei ed a esperti.
Docente del corso in inglese nel Second Cycle Degree in Wellness Culture: Sport, Health and Tourism, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Università di Bologna. Seminar: Wellness Culture through Children’s Picturebooks, 2019.
Docente a contratto di Storia del Picture Book presso il biennio di specialistica di Illustrazione. ISIA Istituto Superiore Industrie Artistiche, Dipartimento Alta Formazione Artistica e Musicale AFAM del MIUR Ministero Istruzione Università e Ricerca, Urbino, a/a: 2012/2013; 2013/2014; 2014/2015; 2015/2016; 2016/2017; 2017/2018.
Docente a contratto del Corso di Letteratura per l’infanzia nel Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua italiana, Libera Università di Bolzano, a/a 2013/2014; 2014/2015
Docente a contratto del laboratorio di Pedagogia e promozione della lettura. Scienze della Comunicazione Plurilingue, Libera Università di Bolzano, a/a 2012/2013.
Docente all’interno della Summer School internazionale An alternative approach to arts integration in education: international course in active childhood education, con studenti di Salisbury University e della Louisiana State University (USA) coordinata dalla Prof. Lucia Balduzzi e dal Prof. Roberto Farnè, cura diversi incontri dedicati alla letteratura per l’infanzia, al gioco e alla propedeutica musicale e del movimento, dal 2012 fino al 2018.
Docente del ciclo di quattro lezioni nell’ambito del corso di Pedagogia del gioco e dello sport e di Iconografia del corpo e del movimento del prof. Roberto Farnè, sul tema delle rappresentazioni del corpo e dello sport, aa 2017/2018
Docente del laboratorio La bussola segna libro. Luoghi e culture della promozione della lettura, per gli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M. Bertin, Università di Bologna. Negli A.A. 2009-2010 e 2011-2012-2013.
Nell’ambito del Master di Illustrazione diretto dal Dr. Martin Salisbury, Anglia Ruskin University, Cambridge, Gran Bretagna, Docente della lezione Italian Picturebooks and the Emme revolution, 2008.
Docente dell’Accademia Drosselmeier, Scuola per librai e Centro studi letteratura per ragazzi, Bologna, dal 2014, in corso.
Docente a contratto del seminario annuale Nella fantasia ci piove dentro. All'interno del corso in Editoria della prof. Serena Riglietti. Accademia di Belle Arti di Urbino. Negli anni accademici compresi fra il 2005 e il 2008.
COLLEGIO DOCENTI DI DOTTORATO
Docente all’interno del dottorato in Corso di Dottorato in Sport, salute e benessere, diretto dalla prof.ssa Bragonzoni, 2025/2026 di un modulo di 8 ore. Università di Bologna
Nel Dottorato di Ricerca in Scienze Pedagogiche, Dipartimento di Scienze dell'Educazione G.M. Bertin durante i cicli XIX, XXX; XXXI, 12 ore di didattica sul tema degli albi illustrati e della letteratura per l'infanzia dal 10-01-2012 al 10-10-2016. Università di Bologna
PARTECIPAZIONE A GRUPPI DI RICERCA INTERNAZIONALI
Membro del gruppo di ricerca internazionale International Research Center On Global Citizenship Education diretto dal Prof. Massimiliano Tarozzi, dal 2020
Membro affiliato di Early Childhood Education Institute at Louisiana State University, Baton Rouge, Louisiana, USA, dal 2019
Membro del gruppo di ricerca internazionale Visual Journeys with Migrant readers, composto da: University of Glasgow (Dr Evelyn Arizpe, Dr Maureen Farrell e Ms Julie McAdaam), Universitad Autonoma di Barcelona (Dr. Teresa Colomer e il gruppo GRETEL), University of Texas, Austin (Dr. Carmen Martínez-Roldán); Australian University NSW, Sydney (Dr. Maureen Walsh); Università di Bologna (Prof. Giorgia Grilli, Dr. Marcella Terrusi), dal 2012 al 2014.
Membro del direttivo della sezione italiana di IBBY (International Board on Books for Young People) dal 2009 al 2018. Presidente IBBY Italia 2016. Incaricata di sostituire la allora presidente di IBBY, guida come responsabile la delegazione italiana, invitata come Ospite d’onore presso Sharjah Reading Festival, Emirati Arabi, nel 2017.
PARTECIPAZIONE A GRUPPI DI RICERCA NAZIONALI
Membro del CAST, Centro di Ateneo Studi sul Turismo, Università di Bologna, dal 2021
Membro del CRLI, Centro di Ricerca in Letteratura per l’Infanzia, Università di Bologna, dal 2016
Membro del gruppo di ricerca del Centro di ricerca e formazione sull’Outdoor Education, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Università di Bologna, dal 2014
Nel gruppo di ricerca che richiede e vince il fondo di ricerca Alma Idea Junior dell’Unibo, per il progetto dal titolo: “Disegnare e vestire le bambine di seconda generazione. Un’indagine interdisciplinare sull’immaginario dell’alterità fra moda, editoria per l’infanzia e pratiche quotidiane” – PI: Dott.ssa Caterina Satta, altra richiedente dott.ssa Selenia Marabello. 2018.
COMITATI EDITORIALI
Membro del comitato scientifico interdisciplinare del congresso internazionale IBBY a Trieste nel 2024.
Membro del Comitato scientifico della Rivista Favola & Fiaba, Fabrizio Serra editore, Pisa-Roma, dal 2023
Membro del Comitato scientifico di Bagheera, collana di letteratura per l'infanzia diretta da Emy Beseghi, Università di Bologna e Milena Bernardi, Università di Bologna. Edizioni ETS, dal 2013
Membro del Comitato Editoriale della Rivista INFANZIA, La rivista scientifico-professionale dell’Università di Bologna (Dip. Bertin) Sull’educazione 0-6. Dal 2017
Membro del Comitato scientifico della rivista scientifica internazionale RELADEI, dal 2017
Membro del comitato scientifico nazionale di 8 esperti selezionati dal MIBAC Ministero dei Beni Artistici e Culturali per la supervisione scientifica e la ricerca nell'ambito del progetto sperimentale di promozione della lettura In Vitro e per la redazione del volume ad esso collegati. Dal 2015 al 2016
Membro del Consiglio Scientifico del Centro di Ricerca e di Didattica nei contesti Museali del Dipartimento di Scienze dell'Educazione G.M. Bertin, Università di Bologna, dal 2016
Membro del consiglio scientifico del MoDE, Museo Officina dell’Educazione del Dip. di Scienze dell’Educazione, Unibo, dal 2015.
ATTRIBUZIONE DI PREMI
Premio Riccardo Massa per l'articolo per l’articolo Letteratura per l’infanzia e consapevolezza corporea: una lettura in otto tempi fra albi illustrati e pratiche somatiche, in Encyclopaideia, 27(65), 2023. Si allega comunicazione dal sito.
Premio CIRSE per la migliore monografia pedagogica con Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia. Carocci, 2017
Premio Edward B. Fry Award 2015 assegnato dalla Literacy Research Association al miglior saggio in lingua inglese sui temi dell'alfabetizzazione al volume E. Arizpe T. Colomer C. Martinez-Roldan, Visual Journeys Through Wordless Narratives, in qualità di co-autrice con Giorgia Grilli del capitolo relativo alla ricerca italiana Visual Journey in Italy, 2015.
AFFILIAZIONI AD ACCADEMIE DI RICONOSCIUTO PRESTIGIO
Socio SIPED - Società Italiana di Pedagogia, dal 2018.
Membro CIRSE - Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa, dal 2016.
Membro di IRSCL International Research Society for Children's Literature dal 2021
Per IBBY (International Board on Books for Young People) Italia: ora socio ordinario, membro del direttivo per due mandati 2012/2018, impegnata dal 2006 in avanti in vari ruoli come segreteria, comunicazione; presidente dell’associazione nel 2010; nel team di volontari e formatori che hanno fondato la Biblioteca IBBY Lampedusa durante i primi due Camp sull’isola; delegata ufficiale a Congressi internazionali IBBY, fra cui Santiago de Compostela 2010, Londra 2012, Città del Messico 2014. Responsabile di progetto per Little Libraries in Arabic Languages dal 2018.
INCARICHI COME MEMBRO DI GIURIA
Membro del comitato scientifico del premio Strega Ragazze e Ragazzi per la sezione 6+ e 8+: edizioni 2023, 2024, 2025, 2026
Membro della giuria internazionale BIB Biennale di Illustrazione, 2009
Giurata per IBBY Italia, Premio Bancarella/SilentBook, 2014
Giurata del Premio Laura Orvieto, 2013
Giurata per il Premio di letteratura per l’infanzia di Cento, 2012
Giurata per il premio letterario Pippi, promosso dal Comune di Casalecchio di Reno, Bologna, 2008.
CURATELA O PARTECIPAZIONE A MOSTRE E ALTRI PROGETTI
Curatrice della mostra internazionale Il guardaroba favoloso e il filo che non ha fine. Una collezione internazionale di albi illustrati tra moda, costume e infanzia. 1-19 aprile 2026 Palazzo Re Enzo, spazio ExtraBo, piazza Nettuno 1ab. La mostra è promossa da Bologna Children’s Book Fair e ha il patrocinio dell’Alma Mater Studiorum Università di Bologna e il supporto della Biblioteca del Campus di Rimini. Il progetto amplia e approfondisce la precedente iniziativa presentata a Shanghai nel novembre 2024 ed è parte del progetto di ricerca legato alla pubblicazione monografica Il guardaroba favoloso. Moda e costume nella letteratura per l’infanzia (Carocci, 2025). Nell’edizione 2026 di Bologna Children’s Book Fair il ciclo di tre eventi pubblici “Il guardaroba favoloso” presenta al pubblico internazionale riflessioni e voci attorno al tema del legame fra stoffa e infanzia, narrazione e filo, materialità educativa, pedagogia e politica.
Curatrice per Bologna Children’s Book Fair della mostra internazionale The fabulous wardrobe. Presentata durante la Shanghai International Children’s Book Fair 2024, novembre 2024, Cina.
Curatrice: per Bologna Children's Book Fair, in collaborazione con Giannino Stoppani Cooperativa Culturale, della mostra bibliografica internazionale The Extraordinary Library, presentata a Pitti Immagine Bimbo. Nelle diverse edizioni dedicate ognuna ad un tema monografico: moda, spettacolo, libri cartonati, bandiere. Firenze, Fortezza da Basso: 2017, 2018, 2019, 2020.
Responsabile con Silvana Sola e Vinicio Ongini (MIUR) del progetto di intercultura e plurilinguismo Piccole Biblioteche in Lingua Araba con la Pledge a Library Initiative-Fondazione Kalimat di Sharjah, UAEBBY (sezione emiratina) e IBBY Italia, una rete di undici fra scuole, biblioteche e associazioni da Torino a Palermo che ricevono duemila volumi in lingua araba e bilingui, nel 2022 la donazione si allarga e diventano quattordici. Dal 2019 - in corso.
Partecipa al progetto Cena Pasolini, rappresentazione diretta da Virgilio Sieni presso il Salone del Podestà a Palazzo Re Enzo, Bologna in due repliche (3/4 aprile). La performance mette in scena più di 100 danzatori, segue a 6 mesi di lavoro di gruppo, ricerca e di improvvisazione sul corpo e sul movimento con il Maestro Sieni, Gaia Germanà e Daina Pignatti, nell’ambito del laboratorio organizzato da Accademia Virgilio Sieni con Teatro Arena del Sole di Bologna e Teatri Emilia Romagna. Nel 2014/2015.
Curatela di mostra. The Extraordinary Library. 100 gioielli editoriali su moda e costume. Cura l’edizione riminese della mostra, realizzata con coinvolgimento de: Ateneo Università di Bologna, il Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita di Rimini, prof. Roberto Farnè, il Comune di Rimini, la Biblioteca del Campus di Rimini, Corso di teoria e tecniche della moda (docenti e studenti coinvolti con tesi di laurea), Cooperativa Millepiedi (con atelier permanente per le scuole dell’infanzia del territorio di Rimini), Bologna Children’s Book Fair e Pitti Immagine Bimbo, allestita presso la Biblioteca Gambalunga di Rimini dal 17/10/2017 al 07/11/2017.
Responsabile di International program in Italian Children Literature and Reading promotion , Summer School fra il Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita di Rimini – Unibo, prof. Roberto Farnè e il Department of Teacher Education, Salisbury University – prof. Ernie Bond, Maryland, Stati Uniti. Realizzato a Bologna e Rimini curando le attività e la visita di tre settimane di 22 fra studenti e docenti americani, nel giugno del 2015 e nel 2016
Co-curatrice della mostra SPORT. Figure e parole dai libri per ragazzi, a cura di Giannino Stoppani Cooperativa Culturale, MIUR e Istituzione Bologna Musei Museo Civico Archeologico; catalogo edito da Franco Cosimo Panini Ragazzi. Maggio-giugno 2014
Curatrice del convegno: A bordo pagina, convegno su libri per ragazzi e disabilità Convegno Regione Toscana | Comune di Campi Bisenzio, organizzato da Biblioteca di Villa Montalvo | Centro di servizi per le biblioteche per ragazzi, con la collaborazione di LiBeR e il patrocinio di Ibby Italia, Campi Bisenzio, Firenze, 2 dicembre 2011.
PARTECIPAZIONE A CONVEGNI NAZIONALI E INTERNAZIONALI
Relatrice al convegno: Albi illustrati e libri: fra gioco e inclusione, organizzato dall’Università di Urbino, con intervento. E tu chi sei? Facciamo che eravamo negli albi illustrati, con e senza parole 18/3/2026
Relatrice alla giornata di studio organizzata con il CEPELL Centro per il libro e la lettura del Ministero dei Beni Artistici e Culturali e da Childread, intitolata Libri a figure, presso ex Conceria, Alberobello (BA), 6/7 marzo 2026
Relatrice alla giornata di studi organizzata da AIB associazione italiana biblioteche, con il titolo: L’albo illustrato. Esperienze, teorie e pratiche a confronto. 15/1/2026 Biblioteca Nazionale Centrale — Viale Castro Pretorio 105, 00185, Roma
Relatrice al convegno: La lezione pedagogica di Alberto Manzi organizzato dall’Università di Urbino con intervento: il corpo del maestro. L’esperienza sensibile nella relazione educativa. 18/4/2025
Relatrice e moderatrice nel contesto del Congresso Internationale IBBY a Trieste, 14.00 – 15.00. Round Table: Picturing Picture Books: a conversation about history, critic, curatorship and poetic perspectives on the topic – Leonard Marcus, Silvana Sola and Paola Vassalli, Marcella Terrusi, 1/9/2024 Auditorium generali.
Relatrice e moderatrice nel contesto del Congresso Internationale IBBY 15.30 – 16.30 Round Table: Diversity and Inclusion in Children’s Books and YA Novels: Difference Is Not a Subtraction – Enrico Angelo Emili, Gusti and Leigh Turina, Marcella Terrusi Auditorium Generali, 31/8/2024
Relatrice al convegno nazionale della società italiana di pedagogia SIPED intitolato: Sistemi educativi, Orientamento, Lavoro, con intervento intitolato: Sarti, stilisti e couturier. I mestieri del filo e della moda nella letteratura per l’infanzia. 3/2/2023, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin” Alma Mater Studiorum - Università di Bologna
Relatrice al panel: Wordless books. Perspectives and reflections. Moderatrice: Yasmine Motawy, Author and Professor at The American University in Cairo, Egypt presso Bologna Children’s Book Fair 22, marzo 2022
Relatrice. Books, Children, and the Dark Side. Con Fatima Sharafeddine, moderatrice Alia Al Shamsi. A cura di UAEBBY (United Arab Emirates Board on Books for Young People) Salone Internazionale del Libro di Torino, Spazio Sharjah. Ore 11, 10 maggio 2019.
Relatrice. Loud Silence. Con Alia Al Shamsi, moderatrice Eman Mohamed, a cura di UAEBBY (United Arab Emirates Board on Books for Young People), Salone Internazionale del Libro di Torino. Spazio Sharjah, Ore 16, 10 maggio 2019.
Masterclass: Silent Wonders: The Wordless Book and the Voice of the Reader, LSU event room, Baton Rouge, Louisiana State University, 30 gennaio 2019.
Masterclass About silent books, presso University of Sharjah, Emirati Arabi Uniti, 19 aprile 2018.
Relatrice al convegno internazionale Writing on Children's Books and on Reading dedicato alla saggistica sui libri per ragazzi e alla lettura, organizzato da Bologna Children's Book Fair 2017, panel moderato da Julia Eccleshare, The Guardian, 4 aprile 2017.
Intervento: Silent Books. Wonder, Silence and Other Metamorphosis in Wordless Picture, al convegno internazionale e interdisciplinare Immagini? Image and imagination between representation, communication education and psychology promosso da Libera Università di Bolzano. Books Bressanone, 28 novembre 2017.
Far parlare le figure. La rivoluzione critica di Antonio Faeti, relazione pronunciata nell’ambito di Attraversare modelli critici la letteratura infantile interpretata. International conference. convegno promosso da Università degli Studi di Firenze. SCIFOPSI - Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia. 20 novembre 2017.
Intervento: The World is a Ball. Sport and Play and Growing Up in Children’s Picturebooks. An International Visual Journey 17° Convegno internazionale annuale promosso da MEA Media Ecology Association con Alma Mater Studiorum Università di Bologna.. Sessione 3.3.4 Literature (Room: Capitani) Chair: Paul Grosswiler, University of Maine. Bologna. 2016
Tradurre la letteratura per giovani: le domande che si pongono con la diffusione internazionale di storie e figure. Moderatrice del panel, nell'ambito di Giornate di studio: Imparare in francese con la letteratura per ragazzi. Institut français - Centre Saint Louis, Auditorium. Roma. 2015
Relatrice nel panel Educare alla (pluri)cultura. Mese Performigrations. Promosso da Performigrations: la gente è il territorio, progetto Europeo sostenuto a Bologna da LILEC – Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne, Genus Bononiae. Musei nella Città e Biografilm Festival | International Celebration of Lives. 2015, Palazzo Pepoli. Museo della Storia di Bologna
Relatrice del contributo: Silent book for inclusion: the wide horizon of wordless picture books pronunciato nell’ambito del 34° Congresso Internazionale Biennale IBBY - International Board on Books for Young People “Que todos signifique todos”. Città del Messico, 12 settembre 2014.
Relatrice: Picturebooks, silence and make believe, presso Teachers College, Salisbury University, Maryland, USA, con Dr. Patty Dean, 17 settembre 2014, Stati Uniti.
Relatrice in qualità di co-autrice di “Visual Journeys through Wordless Narratives: An International Inquiry with Immigrant Children and The Arrival”, con Carmen Martinez-Roldan ed Evelyn Arizpe, Columbia University, Teachers College, New York, Stati Uniti. Lunedì 22 settembre 2014.
Relatrice. Picturebooks and other stories, presso Parsons The New School for Design, NYC. Dipartimento di Illustrazione (Dr. Patricia Cummings, Dr. Steven Guarnaccia), New York 2009.
Sarti, stilisti e couturier. I mestieri del filo e della moda nella letteratura per l’infanzia illustrata, nell’ambito di Sistemi educativi, l’orientamento e il lavoro. Convegno Nazionale Siped. Intervento in sessione parallela nel panel: Narrazioni e rappresentazioni del lavoro nella letteratura per l’infanzia. Immaginari lavorativi tra vecchi e nuovi media. Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M. Bertin 2/4 febbraio 2023
Contributo: Piccolo dizionario del corpo resistente, nell’ambito de Corpi divisi, corpi condivisi, 26° edizione del convegno annuale sulla lettura promosso dal Comune di Bassano del Grappa. 8 aprile, 2022.
Dell'immaginario naturale: libri e figure per l'infanzia fra selvatichezza, presenza e appartenenza, intervento nell’ambito del convegno Per fare tutto ci vuole un fiore. Riflessione a più voci su ambiente, educazione e società. Aula Magna del Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M. Bertin, 12 febbraio 2020, Università di Bologna
Libri senza parole per incontrarsi nelle pagine. Nell’ambito di Leggere l’inclusione, giornata di studi presso Libera Università di Bolzano, Bressanone, 12 dicembre 2019
Relazione presso Immagini, voci, storie per meraviglie mute, giornata di studi, presso Sala Civica Italo Calvino di Rezzato, Sistema Bibliotecario di Brescia est., 2018
Il silent book, intervento nell’ambito del Festival del Silenzio. Città di San Leo (Rimini) Laboratorio di Pedagogia del Silenzio, Università di Bologna - Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione - Dipartimento di Scienze dell'Educazione - Centro Studi Sara Valesio (Genus Bononiae) - Comune di San Leo con Accademia del Silenzio (LUA), 2017
Piccole Biblioteche in Lingua Araba. Crescere insieme nelle pratiche di multicultura e plurilinguismo, moderatrice e relatrice, presso Salone del Libro di Torino, Anime Arabe, MIUR/Educare alla lettura, Convegno accreditato MIUR. Sala Atlantide, ore 11, 11 maggio 2019
Relazione: Meraviglie mute. Leggere libri senza parole Silenzi, immagini, parole nell’ambito di Verso il futuro della lettura per bambini. Convegno promosso dai Servizi per la Prima Infanzia e le Biblioteche del territorio dell'Unione Terre di Castelli. Vignola (Modena) 2017
Convegno di studi del Centro italiano per la ricerca storico educativa CIRSE sguardi della storia. Luoghi, figure, immaginario e teorie dell'educazione, Bologna 26-27 febbraio 2016. Titolo della relazione: Navi d'erba e outdoor education: gli spazi aperti nella letteratura per l'infanzia. 2016
Oggetti simbolici, identità, territorio e qualità della vita. Comunicazione in occasione dell’apertura dell’anno accademico 2014/2015 al Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Polo Scientifico-Didattico di Rimini, Università di Bologna, 11 dicembre 2014
Relatrice. 2° convegno Outdoor Education: Esperienze, progetti e libri per l'infanzia per crescere all'aperto. Promosso dal Comune di Bologna con Alma Mater Studiorum Università di Bologna e Fondazione Villa Ghigi. 2014
Intervento al convegno Un'esperienza con il patrimonio è educativa quando... Progetti, linguaggi e strumenti a confronto sessione Elementi narrativi all'interno del MOdE: colloquio a più voci - Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”. 2013
Outdoor education, l'educazione si cura all'aperto. Intervento: Outdoor education e letteratura per l'infanzia. Convegno promosso da Università di Bologna, Dipartimento di Scienze dell'Educazione, Dipartimento Scienze per la Qualità della Vita, Comune di Bologna, Rivista INFANZIA. La rivista scientifico-professionale dell’Università di Bologna (Dip. Bertin) Sull’educazione 0-6. 2013
Relatrice in occasione della presentazione della monografia Albi illustrati. Leggere, guardare, nominare il mondo nei libri per l’infanzia. Nell’ambito dei Giovedì di Santa Marta, curati dal CEPELL Centro per il libro e la lettura del Ministero per i Beni e le Attività Culturali, presso l’ex chiesa di Santa Marta al Collegio Romano, a Roma. Con Concita De Gregorio, Manuela Trinci, Patrizia Zerbi, Silvana Sola. 2012
Curatrice e relatrice: A bordo pagina, convegno su libri per ragazzi e disabilità Convegno Regione Toscana | Comune di Campi Bisenzio, organizzato da Biblioteca di Villa Montalvo | Centro di servizi per le biblioteche per ragazzi, con la collaborazione di LiBeR e il patrocinio di Ibby Italia, Campi Bisenzio, Firenze, 2 dicembre 2011.
PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE
Monografie:
Terrusi, M. (2025) Il guardaroba favoloso. Moda e costume nella letteratura per l’infanzia (Carocci)
Terrusi, M. (2023) Meraviglie mute. Traduzione in cinese per l’editore Taiwanese Locus Publishing
Terrusi, M. (2020). الروائع الصامتة. الكتاب الصامت وأدب الأطفال (Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia). Kalimat Publishing, Emirato di Sharjah, Emirati Arabi Uniti
Terrusi, M. (2017). Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia. vol. 1, p. 1-278, Roma: Carocci Editore, ISBN: 9788843086122 (Premio Cirse 2018; 6° ristampa nel 2023; in via di traduzione presso Locus Publishing, Taiwan)
Terrusi, M. (2012). Albi illustrati. Leggere, guardare, nominare il mondo nei libri per l'infanzia. Frecce, vol. 1, p. 1-280, Roma: Carocci Editore. (Alla 12° ristampa nel 2022)
Curatele:
Rivista INFANZIA. La rivista scientifico-professionale dell’Università di Bologna (Dip. Bertin) Sull’educazione 0-6. Terrusi, M. (2022) Fili, stoffe, vestiti: l’infanzia, l’educazione e il linguaggio della moda. Focus. N. 3, luglio-settembre, 2022.
Numero monografico: Farnè, R. & Terrusi, M. (2018) Moda e Infanzia, vol. 8, n.2 della rivista ZONEMODA JOURNAL.
Volume. Farnè, R., Bortolotti, A., Terrusi, M., (a cura di) Outdoor education. Prospettive teoriche e buone pratiche. Roma: Carocci (2018)
Volume. Sola, S. & Terrusi, M. (a cura di) (2009). La differenza non è una sottrazione. Libri per ragazzi e disabilità. p. 1-72, Roma: Lapis.
Sola S, Gotti G, Terrusi M (a cura di) (2014). Sport. Parole e figure dai libri per ragazzi. Raccolta internazionale di immagini, documenti, letture, esperienze e riflessioni sullo sport. Modena: Franco Cosimo Panini editore
Contributi in volume:
Terrusi, M. (2025), Silent book, in: Aa.vv. Dizionario di letteratura giovanile, Brescia, Scholè, Editrice Morcelliana, 2025, pp. 285 - 288 [voce di enciclopedia/dizionario]
Terrusi, M. (2024) Il corpo del maestro: Alberto Manzi e l’esperienza sensibile della relazione educativa, in: La lezione pedagogica di Alberto Manzi, Milano, FrancoAngeli, pp. 25 - 35 (Il mestiere della pedagogia)
Terrusi, M. (2024) Leggere controvento: riflessioni sui libri senza parole fra realtà e prospettive, in: Quale letteratura per l'infanzia? Morfologia di una disciplina in trasformazione., Venezia, Marcianum Press, , pp. 217 - 234
Terrusi, M. (2024) Leggera, obliqua, imprendibile: l’infanzia raccontata nelle pagine illustrate, fra tenerezza e alterità. Tenerezza: riconoscimenti, abbracci, fragilità e umorismo negli albi illustrati, in: Luciano Covi, Michela Chicco, Pino Boero, Alice Bigli, Roberto Piumini, Marcella Terrusi, Alessandro Sanna, Marco Dallari, Giorgio Scaramuzzino, Sulle ali delle storie. Sguardi diversi sulla letteratura per l’infanzia, Trento, Editore Provincia autonoma di Trento – IPRASE, pp. 45 - 55
Terrusi, M. (2024) Ogni giorno è un libro: costruire repertori di lettura, fra libri illustrati, complessità pedagogica ed ecologia poetica, in: C. Di Bari (a cura di) La qualità nelle narrazioni per l’infanzia. Sguardi pedagogici sui contenuti analogici e digitali rivolti a bambine e bambini, Roma, Anicia, 2024, pp. 63 - 74
Terrusi, M., (2023) È trasparente ma la puoi sentire: narrazioni d’infanzia, genio dei luoghi e sinestesia, in: Ri-abitare i luoghi. Tessiture ecologiche nell'educazione da 0 a 6, Parma, Edizioni Junior (Infanzia: studi e ricerche), pp. 98 - 102
Terrusi, M. (2021) Libri per l’infanzia e immaginario dell’Outdoor Education. Storie e figure per raccontarsi in Sandra Mei e Mirca Ognisanti (a cura di) Dal rischio all’opportunità. Esperienze di outdoor education nei servizi per l’infanzia e nella scuola primaria, Parma: editore Junior, p 114/119
Terrusi, M. (2019). L’albo illustrato: una panoramica fra storia, storie, visioni e contemporaneità in Susanna Barsotti e Lorenzo Cantatore (a cura di) Letteratura per l’infanzia. Forme, temi e simboli del contemporaneo. Roma: Carocci, p. 167-184
Terrusi, M. (2018). Letteratura per l’infanzia e immaginario naturale in Farnè, Terrusi, Bortolotti (a cura di) Outdoor Education. Prospettive teoriche e buone pratiche. Roma: Carocci, p. 183-196
Terrusi, M. (2018). Silent Books. Wonder, Silence and Other Metamorphosis in Wordless Picture Books. Proceedings, Immagini? Image and imagination between representation, communication- education and psychology. Atti del convegno vol. 1, p. 1-12, ISSN: 2504-3900, doi: 10.3390/proceedings1090879
Terrusi, M. (2016). Il possibile, il visibile, il discutibile. Libri imprevisti (o senza parole) a scuola. In Enrico Angelo Emili (a cura di): Linguaggi per una scuola inclusiva. vol. 1, p. 51-66, Firenze: Libri liberi, ISBN: 9788884151582
Terrusi, M. (2016). I bambini leggono grande. In Carla Ida Salviati (a cura di): In vitro. Un progetto sperimentale di promozione della lettura. p. 18-21, Roma: Centro per il LIbro e la Lettura. MIBAC Ministero dei Beni Artistici e Culturali
Terrusi, M. (2015). Il gioco nasce dal vuoto. In: Valtieri A, Gotti G. (a cura di): Valtieri A, Il coniglio di velluto. Guida narrata a giochi e giocattoli 0-6 anni. vol. 1, p. 149-164, FIRENZE: Giunti Editore, ISBN: 9788809820272
Grilli, G. & Terrusi, M. (2014). A (Visual) Journey to Italy. In E. Arizpe T. Colomer C. Martinez-Roldan (a cura di), Visual Journeys Through Wordless Narratives. p. 217-238, London: Bloomsbury Academic, ISBN: 9781780937588
Terrusi, M. (2014). Letteratura per l'infanzia e narrazioni naturali. Farnè R, Agostini F (a cura di) Outdoor Education. L'educazione si-cura all'aperto. vol. 1, Junior - Spaggiari, ISBN: 9788884347466
Terrusi, M. (2013). La sala della letteratura per l’infanzia: educatori, maestri e narratori. In: (a cura di): Panciroli C, Pizzigoni F.D., Il museo come officina di esperienze con il patrimonio. L'esempio del MOdE. vol. 1, Verona: QuiEdit, ISBN: 8864642102
Terrusi, M. (2013). L’orizzonte nelle pagine. Leggere Shaun Tan con lettori migranti. In: AA.VV.. (a cura di): Sola S, Nei libri il mondo. vol. 1, Bologna: Giannino Stoppani Edizioni
Terrusi, M. (2011). Leggere il visibile. Il mondo figurato nelle pagine. Forma e poetica dei libri per la prima infanzia. In: (a cura di): Emy Beseghi, Giorgia Grilli, La letteratura invisibile. Infanzia e libri per bambini. p. 143-164, Roma: Carocci.
Contributi in rivista:
Terrusi, M. (2025), Storie di sport: leggere a bordo campo. la letteratura per l’infanzia e l’adolescenza come risorsa per la formazione pedagogica., «pagine giovani», 2025, 1, pp. 2 - 16
Terrusi, M. (2024) I libri illustrati più belli del mondo: le figure, il corpo, il racconto. Riflessioni sul repertorio premiato negli anni 2022 e 2023 con il bolognaragazzi award, premio internazionale della bologna children’s book fair | The most beautiful picture books of the world: the figures, the body, the story. Reflections on the repertoire awarded in the years 2022 and 2023 with the BolognaRagazzi Award, an international prize of the Bologna Children’s Book Fair, «FAVOLA & FIABA», 2, pp. 121 - 133
Terrusi, M. (2024) Il filo del racconto, le trame, le narrazioni in educazione. Un laboratorio ispirato alla Musa Clio., «INFANZIA», 2024, 1, pp. 64 - 68
Terrusi, M. (2024) Letteratura per l’infanzia e tenerezza: riflessioni pedagogiche sui gesti della cura, il benessere della relazione e gli affetti negli albi illustrati | Children’s literature and tenderness: Pedagogical reflections on the gestures of care, the wellbeing of relationships and affection in picture books, «ENCYCLOPAIDEIA», 28pp. 71 - 83
Terrusi, M. (2024) Per un'educazione botanica: lo Scaffale botanico, un repertorio dedicato ad alberi, respiro e pratiche ecologiche di responsabilità, fra riflessioni pedagogiche e letteratura per l’infanzia. = For Botanical Education: The Botanical Bookshelf, a repertory dedicated to trees, breathing and responsible ecological practices, between pedagogical refections and children's literature. = Para una educación botánica: la Estantería Botánica, un repertorio dedicado a los árboles, la respiración y las prácticas ecológicas de responsabilidad, entre reflexiones pedagógicas y literatura infantil., «RELADEI Revista latinoamericana de educación infantil», 13, pp. 365 - 375
Terrusi, M. (2023) Terrusi, M. (2023). Letteratura per l’infanzia e consapevolezza corporea: una lettura in otto tempi fra albi illustrati e pratiche somatiche. Encyclopaideia, 27(65), 79–95.
Terrusi, M. (2022) Introduzione al Focus “Fili, stoffe, vestiti: l’infanzia, l’educazione e il linguaggio della moda”, Rivista INFANZIA. La rivista scientifico-professionale dell’Università di Bologna (Dip. Bertin) Sull’educazione 0-6. numero 2, Luglio/settembre 2022. Pp. 22-28
Terrusi, M. (2022) Albi-mondo e clessidre, tessiture, radici e segreti. Le avventure della lettura attraverso lo specchio della pagina illustrata, «IL FOLLETTO», 2025, 2, pp. 6 - 9
Terrusi, M. (2022) Un guardaroba da favola: fili, stoffe e vestiti nell’infanzia e negli albi illustrati. Rivista INFANZIA, La rivista scientifico-professionale dell’Università di Bologna (Dip. Bertin) Sull’educazione 0-6. Numero 2, Luglio/settembre 2022. Pp. 22-28
Sola, S., & Terrusi, M. (2018). Atelier picturebook: la moda raccontata nei libri per bambini. In Farnè, R. & Terrusi, Infanzia e moda, ZONEMODA JOURNAL, 8(2)
Terrusi, M. (2018) Children’s Dress in this Century di Costance Wilde, traduzione In Farnè, R. & Terrusi, Infanzia e moda, ZONEMODA JOURNAL, 8(2)
Terrusi, M. (2018) Universo bambino da Vogue Bambini a Pitti Immagine Bimbo: intervista a Giuliana Parabiago. In Farnè, R. & Terrusi, Infanzia e moda, ZONEMODA JOURNAL, 8(2)
Terrusi, M. (2018) Lavorare con i “mocciosi”: intervista a Charlotte Huguet, stylist per Elle France. In Farnè, R. & Terrusi, Infanzia e moda, ZONEMODA JOURNAL, 8(2)
Terrusi, M. (2018). The Green Ship: Reading through Branches and Waves. Growing Outdoors with Contemporary Children’s Picturebooks. ENCYCLOPAIDEIA, vol. 22, p. 1-13, ISSN: 1825-8670, doi: https://doi.org/10.6092/issn.1825-8670/7920
Terrusi, M. (2017). Constellation of early childhood, Gugu’s firmament. A portrait of Augusta Rasponi del Sale (Ravenna 1864-1942), author of picture book. RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA, vol. 12, p. 71-88, ISSN: 1970-2221, doi: 10.6092/issn
Terrusi, M. (2017). Child portraits. Representations of the child body in children’s illustration and literature: some interpretative categories. RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE, vol. 4, p. 183-201, ISSN: 2384-8294, doi: 10.4454/rse.v4i1.28
Terrusi, M. (2017). Eterni, fanciulli, alati: neotenia, leggerezza e letteratura per l’infanzia. STUDI SULLA FORMAZIONE, vol. 2, p. 387- 408, ISSN: 2036-6981, doi: 10.13128/
Terrusi, M. (2015). La nave verde: educazione naturale e letture per l'infanzia. LI.B.E.R. LIBRI PER BAMBINI E RAGAZZI, vol. 106, p. 40-42, ISSN: 1120-4095
Terrusi, M. (2015). Le terre della fantasia. ENCYCLOPAIDEIA, vol. 19, p. 102-105, ISSN: 1590-492X, doi: 10.6092/issn.1825-8670/5038
Terrusi, M. (2015). Lo scaffale dell'insegnante. INFANZIA, vol. 1, p. 334-336, ISSN: 0390-2420
Terrusi, M. (2015). Mappa affettiva dell'isola sconosciuta. Lampedusa narrata dai ragazzi. Li.B.E.R. Libri Per Bambini E Ragazzi, vol. 106, p. 42-44, ISSN: 1120-4095
Terrusi, M. (2015). Muto di bellezza. Li.B.E.R. Libri Per Bambini E Ragazzi, p. 37- 40, ISSN: 1120-4095
Grilli, G. & Terrusi, M. (2014). Lettori migranti e silent book: l'esperienza inclusiva nelle narrazioni visuali = Migrant readers and wordless books: visual narratives’ inclusive experience. ENCYCLOPAIDEIA, vol. 18, p. 67-90, ISSN: 1590-492X, doi: 10.6092/issn.1825-8670/4508
Terrusi, M. (2014). A scuola di libri. Avventure di una libraia-maestra. INFANZIA, vol. 1, p. 24-26, ISSN: 0390-2420
Terrusi, M. (2013). La vita dei bambini nelle figure: Gugù, Un’autrice dimenticata. Infanzia, vol. Rivista n.6 Novembre/Dicembre 2013, p. 335-339, ISSN: 0390-2420
Terrusi, M. (2012). MOdE - Museo Officina dell'Educazione. ANDERSEN, vol. 297, p. 28-29
Brintazzoli, G. & Terrusi, M. (2011). A bordo pagina. Li.B.E.R. Libri Per Bambini e Ragazzi, vol. 92, p. 50-52, ISSN: 1120-4095
Sola, S. & Terrusi, M. (2010). Proprio come noi. Li.B.E.R. Libri Per Bambini e Ragazzi, vol. 87, p. 50-51, ISSN: 1120-4095
Terrusi, M. (2009). Fiabe classiche con design contemporaneo Li.B.E.R. Libri Per Bambini e Ragazzi, vol. 82, p. 60-61, ISSN: 1120-4095
Terrusi, M. (2008). Tutti gli usi del libro a tutti. Infanzia, vol. 4, p. 46-49, ISSN: 0390-2420
TERZA MISSIONE: INCARICHI E ATTIVITÀ
Autrice della rubrica mensile Tipi da favola su Popotus. Il giornale di attualità per bambini lettori, inserto trentennale del quotidiano Avvenire. Dal settembre 2025, in corso.
Presentazione della monografia Il guardaroba favoloso (Carocci, 2025), con Riccardo Falcinelli, presso Fondazione Bellonci, Roma, 3 Ottobre 2025.
In occasione dell’uscita della monografia Il guardaroba favoloso. Moda, costume e letteratura per l’infanzia (Carocci, 2025) viene invitata a intervenire al ciclo Lezioni di stile del Festivaletteratura Mantova, settembre 2025.
Nel programma del Festivaletteratura Mantova 2025 tiene la conferenza dal titolo Indagini cosmiche. Settembre 2025.
In occasione dell’uscita della monografia Il guardaroba favoloso. Moda, costume e letteratura per l’infanzia (Carocci, 2025) viene invitata a tenere due conferenze, una per Accademia di Belle Arti di Palermo e una in collaborazione con LUMSA e un seminario nel programma dell’iniziativa Una marina di libri presso Palermo, giugno 2025.
In occasione dell’uscita della monografia Il guardaroba favoloso. Moda, costume e letteratura per l’infanzia (Carocci, 2025) viene invitata a presentare il libro al Salone del Libro di Torino, intervistata da Ilaria Gaspari, nel maggio 2025.
In occasione dell’uscita della monografia Il guardaroba favoloso. Moda, costume e letteratura per l’infanzia (Carocci, 2025) viene intervistata da Fahrenait Radio TRE, dalla TV TRC, Radio svizzera italiana, Vanity Fair; il lavoro viene recensito su quotidiani nazionali come Avvenire, Il Manifesto, Lettura/Corriere della Sera, QN Quotidiano Nazionale/Resto del Carlino, L’indice dei libri del mese, Pepeverde, Il giorno, da aprile 2025 in corso.
Membro del comitato scientifico del progetto di Terza Missione A tavola coi nonni, “A tavola coi nonni”, progetto coordinato dal Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita dell’Università di Bologna e finanziato attraverso il bando “UNIBO-Public Engagement per la sostenibilità del cibo nell’ambito del progetto ONFOODS: Research and Innovation Network on Food and Nutrition Sustainability, Safety and Security – Working on Foods”. 2025
Tiene due conferenze presso Shangai Normal University dal titolo “0-6 education” e “Silent Book for reader’s voice” novembre 2025, Shangai, Cina.
Presenta e dialoga con Riccardo Falcinelli per la presentazione di VISUS, Einaudi editore presso auditorium MAST, Bologna, con pubblico di 400 persone, 24/1/2025
In occasione della curatela della mostra The Fabuolous Wardrobe, Shanghai, viene intervistata dal quotidiano nazionale IL POST in un articolo intitolato Cosa c’entra la moda con i libri per bambini, 2024.
Cura incontro con Sidney Smith, autore insignito dell’Hans Christian Andersen Award nella programmazione di Shanghai International Children’s Book Fair, novembre 2024
Nel novembre 2024 interviene in diversi panel internazionali nell’ambito della programmazione della China international Children’s Book Fair, in qualità di curatrice della mostra The fabulous wardrobe.
Membro del comitato scientifico e organizzativo del progetto di Terza missione Un tempo botanico: esperienze di benessere, Progetto a Cura del Dipartimento di Scienze della Qualità della Vita e della Biblioteca Centrale del Campus di Rimini, con Raffaella Casadei, Valeria Righi, coordinato da Fabiana Antognoni. Il progetto, finanziato dall’Ateneo, ha previsto molte iniziative di disseminazione e public engagement nel corso di più di un anno, fra cui l’istituzione di un fondo bibliografico denominato Lo scaffale botanico, presso la Biblioteca del Campus di Rimini a/a 2023/2024
Membro della commissione interna (tre docenti) dedicata alla Terza missione, per il Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, dal 2022 al presente.
Membro della commissione dell’articolazione INTUR, rete di alta tecnologia che cura progetti innovativi come laboratori che mettono in relazione l’industria e l’università, in rappresentanza del Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita nel CAST, Centro di Ateneo di Studi sul Turismo. Dal 2022.
Curatrice dell’iniziativa di didattica aperta e Public engagement denominata Con il corpo nella città: educare alla relazione e alla pace, all’interno del ciclo Sentimento: cittadini si cresce. Nell’ambito del corso di Pedagogia generale e sociale. Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive – Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Università di Bologna. Progetto promosso e finanziato di Piano Strategico del Comune di Rimini. Ottobre 2025
Curatrice dell’iniziativa di Public Engament e Terza Missione denominata “OCEAN: Movement and Community”, un ciclo di tre seminari outdoor, promossi dal Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita del Campus di Rimini e da Rimini Blue Lab – Comune di Rimini, che hanno trasformato lo spazio urbano della piazza sopraelevata della Darsena di Rimini in un laboratorio di cittadinanza attiva e benessere condiviso, attraverso la pratica della danza di comunità. Giugno 2025
Conduce la serata conclusiva del Premio Strega Ragazze e Ragazzi dall’Auditorium della Nuvola nell’ambito di Più libri, più liberi. Fiera dell’editoria. Con pubblico fisico di 1500 persone e diretta streaming internazionale, 2024
Conduce l’evento pubblico dedicato alle scuole del Premio Strega Ragazzi e Ragazze al Salone del libro di Torino, 2024.
Cura l’incontro istituzionale fra Bodour Al Qasimi, Rettrice dell’American University of Sharjah e la leadership dell’Università di Bologna nella persona della Vicaria del Magnifico Rettore Elena Consolini, presso il Rettorato svolta in data 8 marzo 2023. Evento ripreso dal magazine di Ateneo in un articolo. Unibo Magazine [https://magazine.unibo.it/archivio/2023/03/21/bodour-al-qasimi-nuova-rettrice-dell2019american-university-di-sharjah-in-visita-all2019alma-mater] . A/a 2022/2023.
Durante le edizioni annuali di Bologna Children’s Book Fair, il più importante evento professionale e culturale dedicato all’editoria per l’infanzia modera e interviene in diversi panel internazionali, dal 2005, tuttora in corso.
Durante Bologna Children’s Book Fair è autrice e conduttrice della cerimonia di premiazione BRAW con un pubblico internazionale di circa 1400 persone presso Palazzo Re Enzo, Bologna, 2019, 2022, 2023, 2024, 2025.
Progetta il ciclo di seminari Body Cultures: let’s play. Three Somatic Outdoor Seminars, nell’ambito dell’insegnamento di Body cultures, nella laurea magistrale in Wellness Culture: Sport, Health and Tourism, promossa dal Campus di Rimini (Unibo)in collaborazione con Centre UNESCO Chair, Global Citizenship Education in Higher Education. Incentrato sui binomi: Danza e Comunità, Centratura e Confini, Equilibrio e Fiducia. Aprile-maggio, a/a 2022/2023.
Progetta il ciclo di seminari Landing on Urban Space. Global Citizens on the Move, nell’ambito dell’insegnamento di Body cultures, nella laurea magistrale in Wellness Culture: Sport, Health and Tourism, in collaborazione con Centre UNESCO Chair, Global Citizenship Education in Higher Education. Aprile 2022. Incentrato sulla risposta delle pratiche somatiche allo spaesamento dei giovani. Evento ripreso dal magazine di Ateneo, Unibo Magazine [https://magazine.unibo.it/archivio/2022/06/13/body-cultures-recuperare-radicamento-movimento-e-relazioni-in-un-tempo-spaesato-e-spaesante] . A/a 2021/2022.
Promuove il Memorandum of Understanding che sancisce la convenzione fra Louisiana State University and Agricultural & Mechanical College e l’Università di Bologna, nell’ambito delle relazioni intercorse con Early Childhood Education Institute, Louisiana State University, nella persona della sua direttrice Cinthya Fontcuberta DeCarlo. Giugno 2021.
Incontri di formazione per insegnanti, educatori e bibliotecari in collaborazione con scuole, Comuni, biblioteche, coordinamenti pedagogici, sui temi del corpo, del movimento, dell’esperienza all’aperto e della cultura vestimentaria, nella loro relazione con la letteratura e l’immaginario, telematici e in presenza in tutta Italia, dal 2012 in avanti. Fra questi: Mediatica di San Lazzaro di Savena (Bologna), 2022; Comune di Torino (coordinamento Nidi per l’infanzia), 2022; Comune di Oleggio, Coordinamento Nati per Leggere Ovest Ticino, 2021 e 2022 (conferenza telematica con 472 utenti), Biblioteca MEMO - Multicentro Educativo Sergio Neri, Settore Istruzione Comune di Modena, 2021; CIDI (Centro Iniziativa Democratica Insegnanti) di Palermo, 9 ore, 2021. Tuttora in corso.
Consulente scientifica di Bologna Children’s Book Fair, coordina le attività della giuria internazionale del BolognaRagazzi Award, conduce conferenze e incontri con le giurie internazionali della Mostra illustratori, gli artisti premiati, il premio Hans Christian Andersen Award e il Gran Prix della Biennale di Bratislava; le cerimonie di conferimento dei BolognaRagazzi Award e del Premio Strega Ragazze e Ragazzi. Nelle BCBF online edition del 2020 e del 2021 gli incontri restano disponibili su piattaforma, dove registrano alcune migliaia di visualizzazioni. Il Dip. QuVI ha selezionato questa fra le tre più significative attività di terza missione dei docenti del DIP QUVI per il database dell’anagrafe della ricerca di Ateneo nel 2022. Dal 2005 in corso.
Sceneggiatrice del documentario Little Arabic Libraries. A story of books, diretto da Mariagrazia Moncada e prodotto da Kalimat Foundation, presentato presso Bologna Children’s Book Fair, presso Sharjah Book Authority Pavillon, 2022.
Partecipazioni alla trasmissione radiofonica Fahrenait Radio Tre, nel luglio 2022 sul tema delle librerie, nel 2017 all’uscita della monografia Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l’infanzia; nel 2017 presente in studio RAI durante Umbria Libri).
Dialoghi con Simone Morandi, presentazioni pubbliche in libreria in occasione della pubblicazione dei suoi Oroscopopresso Hoepli, Milano; IBS, Firenze; Librerie COOP Ambasciatori, Bologna. Alle presentazioni partecipano diverse centinaia di persone e gli eventi hanno massiccia copertura social nazionale. 2017/2018/2019/2022/2023/2024
Redazione degli articoli telematici in lingua inglese A walk through the best children’s books of the world. relativi ai libri premiati con i BolognaRagazzi Award nel magazine online di Bologna Children Book’s Fair, Fairtales. Nel 2020/2021/2022/2023.
Bologna, 27/3/2026 Marcella Terrusi
