- Bonazzi M., “Risolvere problemi e (è!) la matematica” in: Classe dinamica, 2019, Pearson editore, [articolo di newsletter online], indirizzata a docenti in servizio di scuola primaria: Link
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Bonazzi M., “La palestra di matematica” in: On accendi la mente, cl. 4^, 2019, Pearson, pp. 188-213 [sezione di sussidiario delle discipline] ISBN: 9788891908599: Link
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Bonazzi M., “La palestra di matematica” in: On accendi la mente, cl. 5^, 2019, Pearson, pp. 180-213 [sezione di sussidiario delle discipline] ISBN: 9788891908629: Link
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Bonazzi M., “Giocare con i numeri e lo spazio”, in: Scuola dell’infanzia e prospettiva zero-sei, Homelessbook, 2019, pp. 167-175 [capitolo di libro] ISBN: 8832760770–EAN:9788832760774: Link
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Bonazzi M., Didattica della matematica per la classe 2a, in: Nuovo Gulliver News, a.s. 2019-2020 (10 numeri), Edizioni Didattiche Gulliver [rivista mensile per docenti di scuola primaria]
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Bonazzi M., Didattica della matematica per la classe 1a, in: Nuovo Gulliver News, a.s. 2018-2019 (10numeri), Edizioni Didattiche Gulliver [rivista mensile per docenti di scuola primaria]
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Bonazzi M., I dadi, in: Laboratorio gioco-matematica, Vasto CH, Edizioni Didattiche Gulliver, 2018 [capitolo di inserto al n. 195 di Nuovo Gulliver News, aprile 2018] [rivista per docenti di scuola primaria]
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Bonazzi M., Indicazioni relative ai Convegni con diritto di esonero. Novità in vista?, 2016, Notizie della Scuola.it, sezione News/16 Febbraio 2016, Tecnodid srl: Link
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Bonazzi M., Fabrizio R., Gli aspetti normativi, in: Il periodo di formazione e prova dei docenti neoassunti nell’a.s. 2015-16: un anno vissuto intensamente, Studi e documenti dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia-Romagna (ISSN 2282-2151), n. 15/2016, pp. 21-27: Link
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Bonazzi M., Le azioni regionali e provinciali, in: Il periodo di formazione e prova dei docenti neoassunti nell’a.s. 2015-16: un anno vissuto intensamente, Studi e documenti dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia-Romagna (ISSN 2282-2151), n. 15/2016, pp. 45-63: Link
