Balduzzi, Lucia; Lazzari, Arianna; Tutone, Lucilla, Professioni in dialogo: la formazione congiunta come leva per la continuità educativa = Professions in Dialogue: Joint Training as a Means of Ensuring Educational Continuity, «ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE», 2026, 18, pp. 3 - 19 [Scientific article]Open Access
Lazzari, Arianna; Tutone, Lucilla; Balduzzi, Lucia, Sostenere bambini e famiglie in contesti di vulnerabilità attraverso servizi educativi di comunità: il progetto Hub San Paolo 0-6 = Supporting children and families in vulnerable situations through community-based education services: The project Hub San Paolo 0-6, «RICERCAZIONE», 2025, 17, pp. 101 - 110 [Scientific article]Open Access
Lazzari, Arianna; Tutone, Lucilla, Sostenere la genitorialità in contesti ad alta complessità socio-culturale: i “Poli Millegiorni” come presidio di comunità., «RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE», 2025, 26, pp. 133 - 145 [Scientific article]Open Access
Tutone, Lucilla; Lazzari, Arianna, Trame educative condivise: costruire continuità nei servizi 0-6 = Shared educational frameworks: building educational continuity within the integrated 0-6 system, «PERSONAE», 2025, 4, pp. 146 - 152 [Scientific article]Open Access
Balduzzi, L.; Tutone, Lucilla, Ripensare spazi, tempi e raggruppamenti oltre le bolle : l’eterogeneità come risorsa per la socializzazione e l’apprendimento., in: Ripartire dall'infanzia : esperienze e riflessioni nei servizi zero-sei in prospettiva post-pandemica, Parma, Edizioni Junior-Bambini srl., 2021, pp. 33 - 60 (INFANZIA: STUDI E RICERCHE) [Chapter or essay]
