Giada Billi

Docente di scuola secondaria e docente a contratto presso l’Università di Bologna, svolge attività didattica e di formazione nell’ambito dell’inclusione scolastica, della pedagogia speciale e della didattica per studenti con bisogni educativi speciali. I suoi interessi riguardano i processi di inclusione, gli interventi psico-educativi per i disturbi relazionali e comportamentali, la progettazione individualizzata e le dinamiche di apprendimento.

È docente di ruolo presso l’I.C. “Bassi” di Castel Bolognese, dove insegna discipline umanistiche nella scuola secondaria di primo grado, e collabora alla formazione docenti nel TFA Sostegno. Laureata con lode in Scienze Storiche (2012) e in Psicologia clinica (2019), è specializzata sul sostegno (TFA, 30/30) e ha conseguito un Master di II livello in Dirigenza scolastica.

Insegna dal 2014, ha esperienza nel sostegno e dal 2017 collabora con cooperative per il disagio psichiatrico. Dal 2019 ricopre incarichi per inclusione e prevenzione del bullismo.