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Giacomo Ventura

Associate Professor

Department of Classical Philology and Italian Studies

Academic discipline: ITAL-01/A Italian Literature

Teaching

Recent dissertations supervised by the teacher.

Second cycle degree programmes dissertations

  • Rendere l’Orlando Furioso accessibile: la Didattica della letteratura alla prova dell'inclusione degli studenti con DSA

Single cycle degree programmes dissertations

  • "Testuali" parole. Analisi linguistico-letteraria e itinerari operativi tra gli albi illustrati di Leo Lionni, Anthony Browne e Beatrice Alemagna.
  • Fonte storica e testo mitologico: due strumenti-chiave per una prospettiva attuale della didattica
  • Giacomo Leopardi e l'infanzia. Biografia, immaginazione e poesia in una proposta didattica.
  • Il genere giallo: storia, sviluppi e applicazioni didattiche
  • Il racconto orale come strumento per la comprensione del testo nella scuola dell'infanzia
  • Immaginazione e realismo nella narrativa di Italo Calvino. L'infanzia come punto di vista: " il potere di mettere a fuoco visioni a occhi chiusi."
  • La Ludolinguistica: un ponte tra l’apprendimento della lingua e la didattica dell’italiano nella scuola primaria
  • La poesia a scuola: un'esperienza poetico-musicale - Proposte teoriche al vaglio della pratica
  • La poesia come strumento per lo sviluppo delle competenze fonologiche nella scuola dell'infanzia: proposte didattiche a partire dalle poesie di Bruno Tognolini.
  • La pratica delle scritture collettive - un'analisi di alcune esperienze
  • la struttura della fiaba e del racconto da propp a hollywood. proposta di un nuovo modello e di applicazioni didattiche
  • Metasemantica e ludolinguistica: giocare con le parole come Fosco Maraini
  • Quando la poesia entra in sezione: sviluppare linguaggio, immaginazione, creatività attraverso la poesia di Giusi Quarenghi alla scuola dell'infanzia.
  • Un viaggio educativo al fianco di Dante Alighieri Analisi editoriale, riflessioni pedagogiche e sperimentazione didattica della divina commedia nella scuola primaria