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Balboni, Giulia, Adaptive behaviour factor structure in children with and without intellectual disabilities, «JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH», 2004, 48, pp. 316 - 316 [Abstract]
Balboni, Giulia; Cubelli R., La specificità delle tecniche proiettive e i limiti del dibattito sulle loro proprietà psicometriche, «PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO», 2004, VIII, pp. 195 - 216 [Scientific article]
Balboni, Giulia; VIANELLO R; DIONNE C., L’inclusion scolaire: l’expérience italienne, in: N. Rousseau & S. Bélanger (Eds.), La pédagogie de l’inclusion scolaire, QUEBEC, Presses de l'Université du Québec, 2004, pp. 263 - 280 [Chapter or essay]
Balboni, Giulia; PEDRABISSI L., Adattamento italiano delle Vineland Adaptive Behavior Scales. Intervista-Forma completa (S. Sparrow, D. Balla, e D. Cicchetti), FIRENZE, Organizzazioni Speciali, 2003, pp. 266 . [Research monograph]
SPENCER G. V.; Balboni, Giulia, Can students with mental retardation teach their peers?, «EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2003, 38, pp. 32 - 61 [Scientific article]
Balboni, Giulia, Capacità discriminativa delle Scale Vineland: Profili di soggetti in età evolutiva con ritardo mentale, «PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO», 2003, 2, pp. 225 - 244 [Scientific article]
Balboni, Giulia; CECCARANI P., Individuals with mental retardation and a sensorimotor disorder: Assessment of disability, in: 16, Identification and assessment, OXFORD, Elsevier Science Ltd., 2003, pp. 191 - 204 [Chapter or essay]
BALBONI G, Struttura del costrutto di comportamento adattivo: Applicazioni di analisi fattoriali esplorative e confermative, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia Sperimentale, Bari, 2003, pp. 328 - 330 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia Sperimentale, Bari, 22 - 25 Settembre) [Contribution to conference proceedings]
BALBONI G, Valutazione delle disabilità di individui con ritardo mentale e disturbo associato sensomotorio, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bari, 2003, pp. 118 - 120 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bari, 26-27 Settembre) [Contribution to conference proceedings]
BALBONI G, Adaptive behavior and intelligences in children with mild and moderate mental retardation, in: Psychological Theory and Research on Mental Retardation and Cognitive Developmental Disabilities, Catania, 2002, pp. 20 - 21 (atti di: Psychological Theory and Research on Mental Retardation and Cognitive Developmental Disabilities, Catania, 23-25 Maggio) [Contribution to conference proceedings]
BALBONI G, Funzioni da valutare per la riabilitazione di soggetti con ritardo mentale: Verifica di un modello di intelligenze multiple, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 2002, pp. 14 - 15 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 13 -14 settembre) [Contribution to conference proceedings]
BALBONI G; DIONNE C., Les attitudes des enseignants et des parents Italiens sur l’intégration scolaire des élèves ayant une déficience intellectuelle: Le rôle de l’expérience, in: Colloque sur l’intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contribution to conference proceedings]
BALBONI G; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, in: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contribution to conference proceedings]
Balboni, Giulia; VIANELLO R.; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, «REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE», 2002, 13, pp. 155 - 165 [Scientific article]
