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Docente a contratto dal 2020, conduce laboratori legati alla Psicologia della disabilità e dell'integrazione.
I maggiori interessi di ricerca si focalizzano sulle problematiche educative e scolastiche.
Collabora dal 2017 con il Servizio clinico SERES del Dipartimento di Psicologia dell'Università di Bologna, dove si occupa principalmente di:
- Formazione di insegnanti e educatori nei diversi ordini di scuola relativamente alle tematiche dello sviluppo comunicativo-linguistico e cognitivo e della prevenzione del bullismo e cyberbullismo;
- Percorsi di consulenza e sostegno alla genitorialità in relazione alle tematiche indicate.
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