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Dottoranda all'Università di Bologna dal 2022, svolge le sue ricerche a partire da un approccio etnosemiotico, con un progetto di ricerca transdisciplinare, che mira a creare un dialogo con la filosofia della scienza, l'epistemologia pedagogica e i visual studies. Gli interessi di ricerca sono rivolti in particolare verso la didattica, le forme di insegnamento e i media per la formazione, dal manuale ai Learning Management Systems.
Consulente freelance per progetti didattici, si occupa di formazione alla media e data education rivolta a docenti delle scuole secondarie.
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