Elisa Farinacci

La docente è disponibile a seguire tesi su qualunque tema coerente con i corsi di cui è titolare. In particolare:

📺 Cinema, serialità televisiva e media contemporanei

• · Le serie televisive come strumenti di costruzione identitaria e culturale.
• · La serialità come spazio di riflessione sul cambiamento sociale e tecnologico.
• · Rappresentazioni di genere, classe e appartenenza nelle narrazioni seriali.
• · Forme e strategie di ricezione e partecipazione del pubblico nell’ecosistema digitale.
• · La serialità come linguaggio mediale tra industria, estetica e cultura.

🤖 Intelligenza artificiale, audiovisivo e bias culturali

• Rappresentazioni dell’AI nel cinema e nella serialità contemporanea.
• Bias algoritmico e diversità culturale nei media digitali.
• L’impatto dell’AI sulla produzione e post-produzione audiovisiva.
• Cinema e AI: tra automazione creativa e rischio di standardizzazione culturale.
• Educare ai media nell’era degli algoritmi: prospettive critiche e decoloniali.

🎬 Educazione ai media, audiovisivo e competenze digitali

• La Media Education nell’era dell’Intelligenza Artificiale: rischi, sfide e opportunità.
• L’uso delle serie TV come strumenti didattici per sviluppare competenze mediali e sociali.
• L’audiovisivo come dispositivo pedagogico: strategie per un’educazione critica e partecipativa.
• Rappresentazioni e immaginario mediale nei contesti educativi (es. Black Mirror come testo pedagogico).
• Analisi e progettazione di lesson plan o laboratori di educazione audiovisiva.
• L’educazione al pensiero critico attraverso il linguaggio televisivo e digitali.

🍝 4. Media, cultura e Made in Italy

• Cibo, corpo e potere: analisi delle rappresentazioni del cibo nei media audiovisivi contemporanei (cinema, TV, piattaforme digitali).
• Il foodscape mediale globale: tra appropriazioni culturali, stereotipi e pratiche di resistenza.
• La costruzione mediale della cucina italiana nei format televisivi e digitali.
• Gastronazionalismo e rappresentazione culturale del cibo nei media globali.
• La circolazione internazionale della cucina italiana nei cooking show.
• Cibo, corpo e identità nei media audiovisivi contemporanei.
• I cooking show come spazi di costruzione identitaria: tra performance, autenticità e spettacolarizzazione.
• L’estetizzazione del cibo nei social media: food influencer, estetiche digitali e costruzione del gusto.

Prima di contattare il docente è indispensabile leggere le Indicazioni per le richieste di tesi e formulare una proposta strutturata.