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Elena Guerzoni

Professoressa a contratto

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Pubblicazioni

Ruolo editoriale nella rivista «Journal of Children's Literature and Language Education»

Guerzoni, Elena, Adolescenza, Youth Fiction e metafore letterarie: l’opera pionieristica di Aidan Chambers = Adolescence, Youth Fiction and literary metaphors: Aidan Chambers’ pioneering work, «PEDAGOGIA OGGI», 2026, 24, pp. 190 - 194 [articolo]Open Access

Núñez Vivar, Silvia; Guerzoni, Elena; Imani Murray, Johari, Conference Proceedings - 1st International Conference on Children’s and Youth Literature in the Context of War and Displacement: Comparative Perspectives between the 20th and the 21st Centuries : 28-30 April 2025, Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, Bergische Universität Wuppertal, Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften,, 2026, pp. 364 . [curatela]

Guerzoni, Elena, Giardini proibiti, isole del tesoro, nonni e girandole alla cannella. Territorio e comunità educanti nell’opera di Ulf Stark, in: La qualità della formazione come responsabilità sociale. Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche tra tradizione e innovazione, Lecce, Pensa MultiMedia, «SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA», 2026, pp. 335 - 339 (atti di: "La qualità della formazione come responsabilità sociale. Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche per tradizione e innovazione", Parma, 19-21/06/2025) [Contributo in Atti di convegno]Open Access

Guerzoni, Elena, Le radici e le ali. Vecchi e bambini nella letteratura per l'infanzia, Roma, Carocci, 2026, pp. 222 (LINGUE E LETTERATURE CAROCCI). [libro]

Guerzoni, Elena, Recensione a: Bianca come la neve, «LI.B.E.R. LIBRI PER BAMBINI E RAGAZZI», 2025, 145, pp. 6 - 6 [recensione]

Guerzoni, Elena, Come un fiume. Adolescenza e Youth Fiction: ritratti di identità metamorfiche, Napoli, La Scuola di Pitagora, 2025, pp. 322 (LA LIBRERIA DI STARDI). [libro]Open Access

Guerzoni, Elena, Ed ecco che arrivi tu. La relazione di cura tra vecchi e bambini nell’opera di Ulf Stark = And Here You Come. The Care Relationship Between Older People and Children in Ulf Stark’s Oeuvre, «MEDICAL HUMANITIES & MEDICINA NARRATIVA», 2025, 10, pp. 207 - 223 [articolo]Open Access

Guerzoni, Elena, Giardini proibiti, isole del tesoro, nonni e girandole alla cannella. Territorio e comunità educanti nell’opera di Ulf Stark, in: La qualità della formazione come responsabilità sociale. Siped Parma 2025. Book of abstracts, 2025, pp. 91 - 91 (atti di: "La qualità della formazione come responsabilità sociale. Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche tra tradizione e innovazione, Parma, 19-21/06/2025) [atti di convegno-abstract]

Guerzoni, Elena, Recensione a: Glass girl, «LI.B.E.R. LIBRI PER BAMBINI E RAGAZZI», 2025, 146, pp. 9 - 9 [recensione]

Guerzoni, Elena, Recensione a: La letteratura per l’infanzia nel secondo dopoguerra. Un Ponte Tra Culture Europee [CHILDREN’S LITERATURE IN THE SECOND POSTWAR PERIOD. A Bridge between European Cultures.] by Cristina Gumirato, «BOOK BIRD», 2025, 63, pp. 84 - 85 [recensione]

Guerzoni, Elena, Letteratura Young Adult, in: Dizionario di letteratura giovanile. Generi, temi, percorsi, sviluppi, Brescia, Editrice Morcelliana, 2025, pp. 191 - 194 [voce di enciclopedia/dizionario]

Guerzoni, Elena, Those wild things: adolescents as monsters and savages in David Almond’s oeuvre, in: Diversity in children's literature. A historical-comparative perspective, Genova, Genova University Press, 2025, pp. 71 - 91 (EDUCARE) [capitolo di libro]Open Access

Guerzoni, Elena, «Come un collage» : L’eredità modernista in Breaktime di Aidan Chambers, in: Modernismo : memoria, mito, narrazione : Atti delle Rencontres de l’Archet Morgex, 12-17 settembre 2022, Torino, Lexis, 2025, pp. 142 - 145 (atti di: Modernismo: memoria, mito, narrazione, Morgex (Aosta), 12-17/09/2022) [Contributo in Atti di convegno]

Guerzoni, Elena, Recensione a: Anna, la bambina del mare, «LI.B.E.R. LIBRI PER BAMBINI E RAGAZZI», 2024, 141, pp. 6 - 6 [recensione]